(最终版)“青春共话十八大”团日活动总结

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素(最终版)“青春共话十八大”团日活动总结  “青春共话十八大”  物联网工程学院主题教育活动总结  为了认真贯彻校团委《关于在全校团员青年中组织开展“青春共话十八大”主题实践教育活动的通知》的明确精神,物联网工程学院全院师生掀起了热议十八大精神的浪潮,积极探索党的发展历程,深入学习党的十八大精神,共同谱写团员青年的新篇章。  一、高度重视,准备充分,切实加强教育宣传。  学院对主题教育活动给予了高度重视,经费支持、策划指导、并亲临现场、走近

2、支部。我院党委书记倪松涛老师,党委副书记、副院长张菁燕老师都参与到主题教育活动中,充分体现了院领导对主题教育活动的重视。  与此同时,学院利用微博和微信平台、院报《IOT时代》,以及江南雨BBS网站、江大青年等新媒体宣传方式进行了宣传报道,扩大了本次主题教育活动的影响力。  二、扎实推进主题教育活动,主题明确,开展有序  我院秉持校团委中心下移的工作思路,结合我院自身特色,精心策划了本次“青春共话十八大”主题教育活动。紧紧围绕主题,从学院、团支部、团员青年多层次、多方面地开展了教育活动,具体活动如下:并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提

3、高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  (一)红色校园,学习十八大精神  学院以主题团日活动入手,从“培养党员道德素养,建设党廉政新风”、“学习党先进性政策,响应十八大号召”、“老少携手,党团共建”三个层面,引导团员青年对党的认识、对国际形势的认知,从而进一步学习十八大精神,弘扬红色校园文化。  1.培养党员道德素养,建设党廉政新风  我院邀请了江南大学工常委副主任、原校党委副书记娄国栋教授进行了以“党的先进性建设”为主题的党课讲授。

4、后期,我院分党校还跟进组织了讲座、小组讨论、观看影片、奉献日等活动。  2.学习党先进政策,响应十八大号召  我院以“红色校园,与时俱进”为背景,我院领导专门召开了党的群众路线  教育实践活动专题学习讨论会,与此同时,组织了由马克思主义学院党委书记兼院长朱丹同教授主讲的《只有中国特色社会主义才能富强中国》的十八大精神解读会、马克思主义学院的吕广庆老师主讲的《钓鱼岛与国际形势问题》专题讲座、江南大学党委组织部副部长、校党校校长徐锡清老师为我学院积极申请入党同学上了主题为“坚持中国共产党的领导是历史的选择人民的选择”等讲座帮助广大团员青年学习十八大相关精神。并恰当地

5、将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  3.老少携手、党团共建  我院积极展开党团共建活动,邀请了院校关工委的老同志们为同学上党课,加强了我院学生的思想道德建设,正确地引导学生重视“党团共建”的重要性,并就加入共产党员的意义进行深入讨论,提高同学们入党的积极性和纯洁性。  (二)学习创新,传承十八大精神  学院积极贯彻通知精神,围绕“学习为第一要务”的中心,积极开展“英飞凌”卓越工

6、程师训练营、江南大学第五届计算机技能挑战大赛、首届物联网工程学院科技节、学院的创新科研基地项目申报、教师与学生代表座谈会、学业辅导员等一系列学习活动。  1.“英飞凌”卓越工程师训练营  学院开办“英飞凌”卓越工程师训练营暨物联网工程学院分团校,学院邀请多位“英飞凌”无锡分公司的高层、专家、学者从领导力培养等方面对营员们进行辅导和培养。  2.第五届计算机技能挑战大赛、首届物联网工程学院科技节  我院主办了首届物联网工程学院科技节,并以此为契机,承办了江南大学第五届计算机技能挑战大赛,掀起了全院团员青年对科学技术思考与追求的热潮。  3.创新科研基地项目申报并恰

7、当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  学院鼓励同学申报创新科研基地项目,对校企联合人才培养机制进行了探索。据统计,我院申报立项校级创新训练计划40项,院级创新训练计划33项,带动了全院的积极学习风气并营造了自主创新的文化氛围。  4.唯实导师选聘  我院在教授中为本科生选聘“唯实”导师66位,开设“唯实”讲坛70余场。本学期唯实导师工作从教授层面进一步推广到副教授层面,在专业

8、、生活、思想等方面给予同

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