爱心无价作文汇总

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。爱心无价作文汇总　　【篇一：爱心无价】　　路上一片茫茫。沙尘翻滚，寒风呼啸，满天的灰尘把碧蓝的天空覆盖得灰暗。我拖着沉重的步伐，穿着花棉袄，攒着买早餐的钱，艰难地走在上学路上。一阵寒风吹起，又多了几丝寒意。　　在茫茫灰尘中，我眺望，模糊地看到了尘雾中若隐若现的学校。路旁一个小女孩引起了我的注意。她趴在地上，向路人乞讨着。单薄的她衣衫褴褛，脸色苍白，她向路人伸出她那只枯瘦的手。“阿姨，求你了……给我一点儿吃的吧……”女孩啜

2、泣着。那位穿着朴素的阿姨猛地一愣，从她那件洁白的薄衬衫中抽出几张零碎的毛票，那饱经沧桑的脸微笑着，把钱递给了女孩……此时此刻，我的心里震撼不已，我紧紧地攒着买早餐的钱，肚子却在这时候咕咕作响……我犹豫了：这可是我买早餐的钱啊！把钱给了她，我就要饿一个上午了……可是如果女孩没有钱，他可能就要饿死了……唉，到底给，还是不给？女孩用哀求的眼神望着路上的行人，打着冷颤无力地呐喊着，我下定了决心：嗯！她比我更需要这些钱！我小心翼翼的把钱拿出来，毅然地递给了女孩。女孩抬头感激地望着我，眼神是那么清澈，那么动人……意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片

3、，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　他接过着沉甸甸的钱，我如重释负地笑了，向学校的方向走去。冬天虽然寒冷，但是这一幕却永远永远温暖这我的心。　　【篇二：爱心无价】　　总有一双关爱的眼神，一行温暖的话语，一种无以言表的呵护，围绕着我……　　我想再重温一下小时候，外婆和我在一起的日子，每每说起那些事时，外婆的眼里就会流出无限的留恋，我有些心酸。外婆啊，外婆，我会回报你一个安祥的晚年，就像当

4、年你献给我愉快的童年。微风轻轻拂起细细枝条，外婆那花白的头发有些散乱，我们没有理会，走向曾经的昨天，……　　我会为外婆做好饭，尽管那是个又多水又少米的饭菜，外婆吃的也会格外香，用她的比喻就是：“我的小外孙是用爱心做的饭，米放到锅里后，因为她太爱外婆了，就偷偷多放点爱心，你怕我不知道，小傻瓜外婆早明白了。”又回到了那个属于祖孙二人的世界，我开始不再埋怨，不再留恋，因为我和外婆拥有着今天。　　我的爱是外婆送的。衣服坏了是外婆用线补上的，那些我代表关怀。我的鞋是外婆做的，那些底绑代表爱护。　　我明白，外婆老了，明白外婆对我的爱，我会用我的爱回报她，

5、那个老人呀！那半个世纪的沧桑，会在她的晚年展开全部的幸福。　　我是船，外婆的爱深如大海，她带我飘到花的世界，我为她做了一道爱的圣餐……意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　【篇三：爱心无价作文】　　商品有价，爱心无价。爱是生命的火焰，没有了它，一切都变成黑夜。　　我想起了爱因斯坦说过的一句话，对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧

6、，乐他人之乐。那是在广东省湛江市第十六小学我上三年级的事候。我们班的曹同学的爸爸肺部长了个肿瘤，为了治病倾家荡产，负债累累。他爸爸危在旦夕。为了挽救他爸爸的生命，学校发动全校师生开始为曹同学捐款，大家你一百我二十的在捐款，钱箱里的钱越来越多，爱的火焰越来越大。使曹同学的全家得到了爱的温暖，挽回了他爸爸的生命。两个月以后，他爸爸身体健康了，家庭得到了挽救，曹同学的脸上又露出了笑容。通过这件事，教育了我，爱的力量是无穷的，它可以挽救一个人的生命，挽救一个家庭，使人们的生活更加美好。　　还记得我在上小学二年级的时候，我被我们班郭同学把肚子踢伤了，害

7、得我住了十几天的院。我发誓等我出了院，狠狠的报服他，让他难受。可是在这个时候，我的班主任肖老师带着全班同学来医院看我，给我送来了一朵朵鲜花，一句句温馨的祝福，温暖了我受伤的心，我那报服的心被融化了，使我感到很惭愧，感觉自己的心灵不是很健康。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　通过了这两件事，教育了我，使我懂得了，爱是力量的源泉，爱是幸福的源泉。

8、爱是灵丹妙药，爱可以化解所有的困难，爱可以给人力量，爱可以治疗受伤的心。爱可以让使你成为世上最幸福的人。使人们的心灵变得更健康。　　【篇四：爱心无价】　　在今年寒假