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时间:2018-12-18
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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。某化工厂消防系统的应急预案 某化工厂消防系统的应急预案 1.检验消防装备是否完好 2.检验消防泵是否完好,其操作人员操作是否熟练 3.检验员工在接到火警后的应对措施是否合理 4.检验公司通讯系统是否畅通 待定 1.各分厂 2.生产技术科 3.公用工程车间 4.综合管理部 1.记录人员4人 2.各岗位记录表格 3.演练开始前统一对表,时间确定到秒,记录人员抵达相关岗位
2、 4.记录人员必须真实记录相关内容 1.某日下午,某分厂管道易燃易爆气体发生泄漏,遇火花后发生爆燃,火情有进一步扩大的趋势,直接威胁全公司的安全。操作工人发现火情,通报分厂控制室 2.分厂DCS启动消防紧急救援预案。 1)安排巡回工人员紧急赶往现场 2)电话通知公司生产调度意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。
3、3)电话通知分厂领导 4)电话通知公司安全部门领导 5)同时分厂安排员工采取紧急措施进行自救。 3.救援人员抵达现场后接上消防水带,逐个打开消防栓,打开2支后发现压力不够,无法出水。电话告知分厂DCS。 4.公司生产调度应该对消防水管网出水情况有所预知,接通知后应第一时间通知公用工程打开消防水增压泵,并通知公司生产部门领导 5.综合管理部接通知后,紧急安排消防应急救援队赶往现场,抵达后接手消防救援工作,维持现场秩序,警戒并撤离无关人员 6.分厂领导及公司领导接通知后赶往现场,组成消防应急救援指挥部,现场
4、指挥由安全部门领导负责 7.公用工程接调度通知后第一时间打开消防增压泵,增大消防水管网出水流量和压力 8.消防水管网压力恢复正常,火情得到控制 1.本次演练将尽可能真实,只通知相关部门领导,及记录人员,通过演练发现存在的问题。 2.记录火情发生到第一支消防水带出水时间 3.记录公用工程接火情通知到消防增压泵开启的时间 4.意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择
5、学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。记录消防增压泵打开到消防水压力恢复正常所用时间 5.记录录应急消防队接通知到赶到现场的时间 6.记录分厂DCS接火警后的应对措施 7.记录调度岗位接火警后的应对措施 8.记录各部门间联络是否畅通,报告火警,布置救援措施是否准确明了 9.总结各部门存在问题 10.提出改进措施 1.此次演练时间地点待定,演练结果作为当月安全考核内容意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。
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