陈述句改比喻句的练习总结

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。陈述句改比喻句的练习总结  雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空。  母爱似山,父爱似海。  皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。  月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。  春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。  春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。  云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中。  东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。  西湖像一块

2、碧玉,也像一面铜镜。  (10)星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。  (11)小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。  (12)水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。  (13)春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.  (14)春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.。  (15)春天是一首美妙的乐曲,让世界充满生机;意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  (16)春天是一只快乐的小鸟,让

3、世界充满活力;  (17)春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑。  (18)母亲像明亮的太阳,让我心中温暖。  (19)母亲像温和的阳光,让我满怀期望。  (20)母亲像参天的大树,让我感觉凉爽。  (21)母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。  (22)母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明。  (23)母亲是大地,我就是小草。  (24)母亲是绿叶,我就是鲜花。  (25)母亲是金色的灯塔,时刻指明我前进的方向。  (26)母亲是遮风挡雨的纸伞,呵护着我幼小的生命。  (27)母亲是御寒的冬衣,时刻给我温暖。  (28)母亲是使人复苏的动力,是力量的源泉,是前进的风帆。  (29)母亲是天边的

4、启明星,总是早早地起来忙碌。  (30)母亲是我的闹钟,天天准时把我唤醒。  (31)母亲是避风的港湾,让归航的我不再漂泊。  (32)母亲是陈年的老酒,让我深刻感受到浓烈的甘醇。  (33)母亲是威严的老师,让我学会了怎样做人。  (34)母亲是默默的老黄牛,忍辱负重,从不叫苦。  (35)母亲是和平的信使,给邻里之间带来了和睦。  (36)母亲是不熄的篝火,一直温暖着我们的家。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料

5、相结合的方法进行教学。  (37)老师是辛勤的园丁,教导着我们。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。

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