歌颂祖国诗歌的朗诵稿

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。歌颂祖国诗歌的朗诵稿　　歌颂祖国诗歌朗诵稿　　在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，　　我有着一双宝石般的黑色眼睛。　　我骄傲，我是中国人！　　在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，　　我有着大地般黄色的皮肤，　　我骄傲，我是中国人！　　我是中国人--　　黄土高原是我挺起的胸脯，　　黄河流水是我沸腾的热血；　　长城是我扬起的手臂，　　泰山是我站立的脚跟。　　我是中国人--　　我的祖先最早走出森林，　　我的祖先最早开始耕耘。　　我是指南针、印刷术的后裔，　　我是圆周率、地

2、动仪的子孙。　　在我的民族中，　　不光有史册上万古不朽的　　孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，　　还有那文学史上万古不朽的意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。　　我骄傲,我是中国人！　　我是中国人　　我那黄河一样粗犷的声音，　　不光响在联合国的大厦里，　　大声发表着中国的议论，　　也响在奥林匹克的赛场上，　　大声高喊着“中国得分”。　　当掌声把中国的旗帜送

3、上蓝天，　　我希望我是中国人！　　我是中国人--　　我那长城一样的巨大手臂，　　不光把采油机钻杆钻进　　预言打不出石油的地心，　　也把通信卫星送上祖先们　　梦里也没有到过的白云。　　当五大洋倾听东方声音的时候，　　我骄傲，我是中国人。　　我是中国人--　　我是莫高窟壁画的传人，　　让翩翩欲飞的壁画与我们同住。　　我就是飞天，意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　飞天就是我们。　　我骄傲，

4、我是中国人！　　歌颂祖国诗歌朗诵稿　　我爱祖国十月的花　　我爱祖国十月的花，　　她无比灿烂辉煌，　　因为她在我的心中　　有56种芬芳——　　啊，这芬芳在我心中四季难忘，　　从春天北方的桃花吐艳，　　到严冬海南的稻花飘香，　　从炎夏荔枝满树的福建山村，　　到秋天葡萄成熟的吐鲁番果香……　　天天有彩花开放，　　季季有丰收在望，　　在这些芬芳里，　　我看到最绚丽的景象——　　还有她的雪白和碧绿，　　美如黎明的晴空，　　未来的希望……　　歌颂祖国诗歌朗诵稿　　金秋的风意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实

5、验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　送袅袅暗香而来　　霜中的菊　　献片片芳菲一季　　吻夕阳余辉　　爱溢出温柔的眼眸　　望四野安详　　激情飞上诗句　　听黄河汩汩　　载无数苦难历史　　观河沙沉沉　　积淀多少回忆　　满目疮痍　　是你旧时的容颜　　儿时的艰辛　　留下了不灭的烙印　　风霜雪雨　　半个世纪的搏击　　渊远流长　　五千年文明的足迹　　历史的长河　　翻滚着昔日英勇的浪涛　　时光的琴弦意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和

6、猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　弹唱着今日辉煌的旋律意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。