读书使人进步初中作文

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。读书使人进步初中作文　　书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。　　——题记　　古人云：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”乍听之下，觉得这句话说得很滑稽可笑，可是再仔细一想，却觉得十分有道理。一个思想深邃的人，一个在某个领域有所成就的人，一个出口成章、妙笔生花的人，必定是一个爱读书且会读书的人。俯瞰历史长河，从我国古代着名大思想家孔子、文学家欧

2、阳修，再到现代的着名作家冰心、莫言和外国作家屠格列夫等人中，古今中外，哪一个有所成就的人不是得益于阅读呢？就拿我最喜欢的莫言作家来说吧，童年时期的莫言，大概说不上聪慧过人，但他确实的的确确迷恋读书的，他的父母觉得他读的书是“闲书”，所以他就偷偷摸摸的看，也因此他走进了文学的世界，他愈发强烈地渴望阅读。可是天不由人，这时他偏偏遇上了“文化大革命”，但他仍不放弃，不错过任何可以读书阅读的机会，他是带着灵魂阅读的，所以呢？他成功了，他成为了文明世界的作家，XX年，他凭借自己的努力获得了文学奖的最高一项——诺贝尔文学奖，这不就是

3、一个很好的例子吗？意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　读书，自然不能仅限于课本，走出课本读书那才是真正意义上的读书。古人曾经说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书的好处的确很多，她可以使人增长知识、开拓眼界，可以使人的身心得到净化、陶冶情操。但是，读书不是什么都读，我们要选合适我们读的、对我们有益的书来读。读书，首

4、选的就是阅读经典，经典之为经典，她必然经受了时间的考验，且历久而弥新，，有值得人们去阅读的地方，所以我们没有理由不把阅读经典作为我们读书求知的主要内容。读书，不仅仅是为了增长知识，更是要从中汲取精神资源，让我们一起拥抱书本，在阅读的旅程中传承文明，滋润人生。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　只知道一味地阅读还是不够的，读

5、书要有方法，用感情才行。对于读书方法，我们可以参照爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法和杨振宇的“渗透”法，还有其他名人的读书方法，然后从中找出适合自己的读书方法。读书的选择，必须要有开阔的视野，决不能吊死在一棵树上。大家可能都有这样的体会：阅读语文书上的文章时，并没有太大的情趣可言，因为这些文章是要拿来考试的；而阅读自己喜欢的小说时，内心却是无比愉悦的，因为那是自己的喜好。莫言说过这样一句话：“任何工作，如果跟吃饭问题联系在一起，就不会给人带来愉快。”读书就是如此，如果总想着读书是为了将来的饭碗，为了一个好的前程，那就感

6、受不到读书的乐趣，既走不进数中的“黄金屋”，也看不到书中的“颜如玉”了。　　书籍是人类进步的阶梯。一本好书，她能给予我们心灵的安慰，心田的滋润。我相信，只有我们勤读书、读好书、读懂书，不断地汲取书中的营养，将来一定能“读有所成”。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。