英语“魅力外语杯”配音大赛策划方案

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。英语“魅力外语杯”配音大赛策划方案　　主办单位：xx学院学生会　　xx学院社团联合会　　承办单位：学生会科创部　　xx学院外语协会　　一、活动宗旨、意义：　　英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。　　语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味

2、学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。　　我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛　　二、参赛对象：全体xx学院学生意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　三、报名时间：以班为单位于xx日交到

3、学生会办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。　　四、比赛时间及地点：初赛、复赛　　五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、　　六、经费预算　　七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。　　八、活动流程　　初赛　　、情景剧、动画等）　　1、主持人介绍本次比赛的基本内容　　2、主持人介绍本次比赛的评委　　3、主持人宣布比赛开始　　第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。　　第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。　　初赛若时间较长设置2

4、-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表演。　　初赛前十名进入决赛。　　决赛　　由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。　　第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。　　中场休息：①观众互动：请观众上台模仿一段电影；

5、②爵士舞表演。　　如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目，或魔术表演。　　九、颁奖仪式　　由主持人宣布获奖名单，评委颁奖　　一等奖：1队　　二等奖：2队　　三等奖：3队　　最佳女配音员一名，最佳男配音员一名　　评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教最好。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。