纪念抗战的对联

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。纪念抗战的对联　　上联：千百万冤魂未曾瞑目，　　下联：九一八奇耻岂可忘怀！　　上联：国耻毋忘，发政施仁强国力；　　下联：狼烟未灭，枕戈待旦御狼心。　　上联：泪祭英魂，敢忘鬼魅眈华夏？　　下联：心存忠烈，誓振雄威耀祖先！　　上联：抛五尺身躯，神州从来多傲骨　　下联：寄四省情怀，铁梅终是好男儿　　上联：七十载漂泊忠骨，只为家国。一缕忠魂如在，思乡时可曾望远；　　下联：九万里抛洒热血，无非山河。八方风雨已歇，欣慰处还请放歌。　　上联：万众一心，励精图治雪国耻；　　下

2、联：片言九鼎，反霸维和正世风！　　上联：九天烽火齐举，因一人不言抗战，三个月连丢数省，大唐人无不曰耻！----导致赶牛上阵；　　下联：八路凯歌频传，率赤子浴血救亡，十四年尽收全功，洋鬼子唯有称降！----终成历史回音。　　上联：哀思千缕追先烈，　　下联：伟业万年仰后生。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　上联：国耻毋忘，发政施仁强国力；　　下联：狼烟未灭，枕戈待旦御狼心。　　上联：泪

3、祭英魂，敢忘鬼魅眈华夏？　　下联：心存忠烈，誓振雄威耀祖先！　　上联：白山曾泣黑水　　下联：青史长驻丹心　　上联：碧血长流驱达虏　　下联：英灵不泯护河山　　上联：河山不敢忘奇耻　　下联：国人至今哭柳湖(.)　　上联：惟愿天下安康，何妨食草，高节不独子美　　下联：但得世间安宁，不惜抛头，此意惟问天祥　　上联：如赤县皆继光，存三分精忠心，即可增辉华表　　下联：若神州尽后羿，就一把知耻箭，亦能射日扶桑　　上联：莫忘国耻！应记当时：其实中国军队拱手让东北！　　下联：常鸣警钟！须疑现在：难道日本岛国练兵求和平？　　上联：九一八，九一八，大难随军国者的铁蹄揉来，家仇国恨山河泣；　　下联：千百万

4、，千百万，大刀向鬼子们的头上砍去！壮士忠魂日月歌！　　上联：痛定思痛，是何人甚事埋根，使倭奴数代狼行，磨牙吮血，施暴逞狂，屡遂恶魔本性？意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　下联：仇之为仇，有碧血苍天为鉴，愿猛士千群虎顾，沥胆披肝，励精图治，重扬上国雄风！意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。