红楼梦读后感：歪看红楼之——坠儿

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。红楼梦读后感：歪看红楼之——坠儿在《红楼梦》众多人物中，有的人灿若明星，有的人微若尘埃。坠儿，这个才十几岁的小丫头，就是那尘埃中的一粒。　　坠儿的出场不多，而她的出场只不过是为了陪衬别人。　　她的第一次出场，是在“蜂腰桥设言传心事”那一回。同是丫环的小红丢失了一个手帕，而这手帕正好被贾府的一个旁枝贾芸拾去了。那贾芸和小红原本就“郎有情，妾有意”，只是没人从中穿针引线。贾芸知道坠儿还是个孩

2、子，天真烂漫，不解风情。从坠儿嘴里得知捡到的手帕原来竟是小红的，顿时来了主意，将自己的一块手帕交给坠儿，让她给小红送去。坠儿贪着小红的谢礼，满口应承下来，无意中起到了红娘的作用。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　坠儿的再次出场，是在有名的“滴翠亭杨妃戏彩蝶”一回中。在滴翠亭中，坠儿将贾芸给她的手帕送给小红，小

3、红明知不是自己原来那块，但还是收了下来。坠儿向小红索要谢礼，还替贾芸索要谢礼。那小红比坠儿大上几岁，知道男女之间私下传递礼物的后果的严重性，所以虽然答应了坠儿的要求，却要坠儿发个誓来。坠儿立即发誓：“我要告诉一个人，就长一个疔，日后不得好死！”滴翠亭中尽管只有小红和坠儿，但小红的警惕性还是相当的高，知道隔墙有耳的道理，又将亭子四面的隔子都推开，目的是如果有人来了可以一目了然。恰好宝钗追着一双玉色蝴蝶来到滴翠亭附近，将小红与坠儿的对话全听了进去。一看即将暴露，连忙假装是和黛玉捉迷藏，成功地将目标转移到林黛玉的身

4、上。林黛玉在不知不觉中被众人心目中忠厚老实善良的宝姐姐在身后捅了一刀！宝钗扑蝶，原本是书中唯一一段表现宝钗天真烂漫小儿女情态的描写，紧接着却写出了宝钗嫁祸于人的阴险的一面，我们不得不叹服曹雪芹手段的高妙。　　封建社会里，青年男女不经父母之命、媒妁之言而私订终身，那是违反封建礼教的，用薛宝钗的话是“奸淫狗盗的人”。一旦被别人发现了，在贾府这样的大家族里，所受的惩罚是很残酷的。迎春的大丫头司棋和她的表兄潘又安就是因为自由恋爱，私下里传递爱情信物，在抄检大观园时被周瑞家的等查了出来，被撵出大观园，最终与潘又安双双殉

5、情而死。而像坠儿这样的丫头同样是要受到惩罚的，所以《西厢记》中有一出戏叫“拷红”。　　坠儿最后一次出场，是偷了平儿的虾须镯。这虾须镯是金子质地，又是女孩子的装饰品。坠儿年纪很小，在怡红院中是个身份非常低微的小丫头，可见其家庭一定很穷，而爱美又是女孩子的天性。坠儿为什么会偷虾须镯，我觉得恐怕还是为了换点钱，因为她再爱美，也不敢在大观园里光明正大地戴着它。而这次偷盗的后果是，被晴雯狠狠地用“一丈青”在手上一顿乱戳，并以贾宝玉的名义将她撵出了大观园，从此不知所踪。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的

6、“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　看到这一段，心里总有一种酸酸的感觉。坠儿的偷窃固然可恨，但毕竟还是一个孩子。我们可以想像，一个十几岁的女孩子，因为一次盗窃，白白嫩嫩的小手被尖利的“一丈青”乱戳时，那痛苦疼在坠儿的手上，又何尝不疼在读者的心上？而她被撵回家后又将怎样面对家人的责罚？她的一辈子说不定就此毁去。　　这一回中还提到了一个没有出场的人物，名叫“良儿”，

7、这良儿之所以被提到，是因为偷玉。书中没有说良儿是男是女，也没有说偷的是什么玉，但从书中的一句话，我们可以推测，这次偷玉的后果是非常严重的，造成的影响也很大。这句话是这样说的：“那一年有一个良儿偷玉，刚冷了一二年间，还有人提起来趁愿。”从这段文字来看，偷的玉应该是贾宝玉的“通灵宝玉”，而这块“通灵宝玉”不仅是贾宝玉的命根子，也是贾母的命根子，更是整个贾府的命根子。这一点我们从林黛玉刚到荣国府时“宝玉摔玉”那个场景就知道了。而作为偷玉的良儿，下场一定是凄惨的，否则也不会影响那么大了。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆

8、的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　不得不说的是，“坠儿”这个名字也是有一定的寓意的。“坠”与“堕”意思相近，有“落”、“往下沉”的意思，也就是“堕落”。“坠”又与“罪”读音相近，所以，“坠儿”就是“罪儿”。为什么叫“坠儿”？在蜂