科学教研工作网络研讨总结

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。科学教研工作网络研讨总结　　科学教研工作网络研讨总结　　时间：XX年3月2日——3月9日　　网址：天河部落/网络教研/XX学年下学期小学科学教研工作研讨区　　内容：1、征集网络教研主题：　　2、征集集体备课课题：　　3、对教研活动的其他建议　　4、是否愿意上研讨课，请填写下表然后放评论框中。　　序号　　学校　　老师姓名　　年级　　课题　　1　　2　　要求：请各位老师积极提出自己的主题和建议，在评论框中回复。　　主持人：李x李x　　参加人员：

2、全区小学科学教师意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　本次网络教研正是新学期伊始，老师们对未来一个学期的工作上提出了大量的建议和宝贵意见，现在进行汇总如下：　　一、学校网络教研内容建议　　内容　　1　　好好利用网络教研的便利性，进行集备课的交流。　　2　　怎样有效的组织学生开展调查研究活动。　　3　　如何有效指导学生进行汇报交流。　　4　　激发学习科学兴趣的方法。　

3、　5　　如何培养学生用科学的方法研究问题的持久兴趣？　　6　　如何在课堂中提高学生自主学习能力。　　7　　如何提高课堂教学的有效性？侧重学生管理。　　8　　如何开展课题研究活动。　　9　　以丰富的拓展活动促进学生的探究科学兴趣。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　10　　如何培养学生的问题意识。　　11　　学生交流汇报的指导策略。　　12　　科学小星星的选题，怎样

4、把学生的问题转化成适合他们研究的问题。　　13　　怎样指导学生进行小发明小制作？　　14　　如何有效提高实验课教学。　　15　　课堂教学中如何有效利用学生的前置性研究;科学课堂中学生科学探究的实效性。　　二、集体备课的建议　　1、三下《混合》单元　　2、《运动和力》《时间》　　3、《动物的生命》单元　　4、“电”单元　　5、六年级各单元　　三、教研交流活动：　　1、现场研讨课和优秀视频课例展示。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教

5、学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　2、岩石与矿物的专题学习。　　3、“学生科学思维的培养”和教师科学知识的培训。　　4、开展一些教学技能、教学方法方面的专题讲座。　　5、魔灯课程培训。　　5、好的教学课件交流与共享。　　6、对科学老师加强信息技术的训练。　　四、申请研讨课　　附本期讨论考勤意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。