祖国颂演讲比赛主持串词

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。祖国颂演讲比赛主持串词　　敬爱的老师，亲爱的同学们：　　大家下午好！　　男：金秋的十月，天高气爽，五星红旗飘扬。　　女：进球的神舟，万紫千红，到处生机蓬勃。　　男：在这飞扬的金秋旋律中，让郎朗读书声响彻我们的校园。女：在这飞扬的金秋旋律中，让满园的鲜花染香我们的校园。　　合：祖国妈妈，生日快乐，在这里我们为您送上最真挚的祝福，愿您繁荣昌盛，永远富强。　　合：福堂小学“祖国颂”演讲比赛正式开始。　　一年级：　　祖国是什么，是塞北的雪，江南的雨；是美丽富饶的小兴安岭，一望无

2、际的内蒙古大草原。　　祖国是什么，是蜿蜒曲折的长城，是雄伟壮观的故宫。　　下面有一年级为我们带来诗歌朗诵《祖国是什么》　　二年级;　　祖国是什么？现在我终于明白了，祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮。作为一名中国人。　　三年级：意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　祖国，我爱你长江清澈的水，爱你黄河万丈的涛，爱你北国洁白的雪，爱你南国风绿的潮。　　请欣赏朗诵《祖国、祖国，我爱你》朗诵者：三年级全

3、体学生。四年级：　　我爱我的祖国，他像一条腾飞的巨龙，正在飞速的发展；他像一位慈祥的母亲，养育着我们中华儿女；他像一颗光彩夺目的明珠，闪耀在宇宙之中。　　下面请欣赏朗诵《祖国在我心中》，朗诵者：四年级　　五年级：　　有那么一根成长长的情思，拴在心头，千里万里剪不完挣不断；有那么一个亲切的声音，萦绕在梦里，千次万次挥不去理还乱。是啊，祖国，对于你，每个炎黄子孙都有着一种永远减不掉的思念，永远抽不去的牵挂，永远替代不了的爱，永远忘不了的根。　　请欣赏朗诵《我的中国结》，朗诵者：五年级　　六年级;　　在我们生长的这片神奇的沃土上，孕育了五千年的历史文化。从辉煌的古代文明到水深火热的近代磨难；从百废

4、待兴的新中国到意气风发的跨世纪，让我们不忘历史的鞭策，带着这悠悠的中华之魂，民族之魂，创造出更加绚烂的明天！　　请欣赏朗诵《祖国在我心中》，朗诵者：六年级　　结束词:　　敬爱的老师、亲爱的同学们：意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　祖国颂演讲比赛到此结束，祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。