2017年执业西药师药学综合知识与技能考试大纲

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1、医学教育网www.med66.com（电话010-82311666）2017年执业西药师《药学综合知识与技能》考试大纲2017年执业西药师《药学综合知识与技能》考试大纲已经顺利公布，医学教育网搜集整理如下，请广大执业药师考生参考：大单元　　小单元　　细目　　要点　　上篇药学实践与用药安全　　一、执业药师与药学服务　　（一）药学服务的基本要求　　药学服务的内涵与服务对象　　（1）药学服务的重要人群（2）执业药师与药学服务的关系　　（二）药学服务的开展　　1.药学服务的能力要求　　（1）职业道德（2）专业知识（3）专业技能　　2.药学服务的内容　　（1）主要工作内容（

2、2）药学服务新进展　　二、药品调剂和药品管理　　　（一）处方　　1.处方的种类和结构　　（1）处方的结构（2）处方的种类　　2.处方调剂操作规程　　处方调剂的具体流程和具体要求　　（二）处方审核　　1.处方合法性审核　　（1）处方规则，确认处方的完整性、判断典型处方的内容正确性，能从处方提供的信息中找出不足（2）药品通用名（3）药物分类及通用的药名词干（4）处方缩写词医学

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4、整理　　2.用药适宜性审核　　（1）处方用药与病症诊断的相符性（2）剂量、用法和疗程的正确性（3）选用剂型与给药途径的合理性（4）是否有重复用药现象（5）对规定必须做皮试的药品，处方医师

5、是否注明过敏试验及结果判定（6）是否有潜在临床意义的相互作用和配伍禁忌　　3.审核结果　　对审核结果的判读　　（三）处方调配　　处方调配的内容　　（1）能按照处方的记载正确准备药品（2）通过通用名、商品名、别名、品牌名来确定药物（3）识别合适的包装和贮存要求（4）单剂量调配（5）用法用量签及特别提示的准备和粘贴（6）核查与发药　　11　　　　　　　　　　医学教育网www.med66.com（电话010-82311666）（四）药品管理和供应　　1.药品管理　　（1）影响药品质量的因素（2）药品质量验收（3）药品的贮存与保管　　2.需要特殊注意的药品的管理和使用　　

6、（1）高危药品管理（2）麻醉药品精神药品管理（3）兴奋剂管（4）生物制品管理（5）血液制品管理（6）医院制剂管理与使用　　（五）药学计算　　1.给药剂量的计算　　（1）药品规格与剂量单位换算（2）滴速的计算　　2.浓度的计算　　（1）百分浓度计算（2）高浓度向低浓度稀释（3）两种浓度混和的换算（4）摩尔浓度的换算（5）等渗浓度的计算　　3.抗生素及维生素计量单位的换算　　（1）抗生素效价与质量的换算（2）维生素类药常用单位与质量的换算　　4.肠外营养的能量配比计算　　糖、脂肪、氨基酸能量配比计算　　11　　　　　　　　　　医学教育网www.med66.com（电话

7、010-82311666）四、用药安全　　（一）药物警戒　　药物警戒的开展　　（1）药物警戒的信号（2）药物警戒的工作内容　　（二）药品不良反应　　药品不良反应报告和监测　　（1）监测的目的和意义（2）监测的方法（3）程度分级标准（4）因果关系评价原则（5）不良反应报告范围（6）不良反应报告的填写　　（三）药源性疾病　　药源性疾病的发生与防治　　（1）药源性疾病及诱发因素（2）常见药源性疾病的发生原因、临床表现及防治　　（四）用药错误　　1.用药错误的基本知识　　（1）用药错误的原因（2）用药错误的类型　　2.用药错误的防范　　（1）发现用药错误的方法（2）不同环

8、节用药错误的防范措施（3）药师的作用　　（五）药品质量缺陷　　药品质量缺陷问题的处置　　（1）药品质量缺陷问题的识别与分析（2）药品召回　　（六）特殊人群用药　　1.妊娠妇女用药　　（1）妊娠期药动学特点（2）药物通过胎盘的影响因素（3）药物对妊娠期不同阶段胎儿的影响药（4）物妊娠毒性分级（5）妊娠期用药原则、孕期保健与咨询　　2.哺乳期妇女用药　　（1）药物的乳汁分泌（2）哺乳期的特点和用药对策　　3.新生儿用药　　（1）新生儿药动学和用药特点（2）药物对新生儿的不良反应（3）合理用药原则（4）剂量计算方法　　4.儿童用药　　（1）儿科疾病特点（2）儿童药效学方

9、面的改变（3）儿童药动学方面的改变（4）儿童用药的一般原则（5）剂量计算方法　　5.老年人用药　　（1）老年人药效学方面的改变（2）老年人药动学方面的改变（3）老年人疾病特点　　6.肝功能不全患者用药　　（1）肝脏疾病对药物作用的影响（2）肝功能不全患者的给药方案调整　　7.肾功能不全患者用药　　11　　　　　　　　　　医学教育网www.med66.com（电话010-82311666）（1）影响药物肾脏排泄量的因素（2）肾功能不全患者的给药方案调整（3）透析对药物的影响，透析患者用药注意事项　　8.驾驶员用药　　驾驶员应慎用的药物　　五、药品的临床评价方法与应用

10、　　（一）