用心方能感悟人生

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。用心方能感悟人生　　生活就像一张白纸，有时是彩色的，有时就是纸的原色，很奇妙。生活本身偶尔如熊熊烈火，偶尔如静静的湖水！千言万语，千种滋味，尽在平淡无奇的生活中，让我们平添无尽的悲喜和快乐，想开了，心也就不累了！其实又何必纠结某种烦恼呢？没必要实在没必要，活着是上苍的恩赐，忧愁长期潜伏在我们心中，就演变成心病！释放这心里的压力，心便豁然开朗。想说就说，不能憋着，想写就写，不能压抑着，想啥干啥，不要委屈了自己！　　人生的

2、许许多多：人这一生承载着多少悲欢离合，多少喜怒哀乐，多少爱恨情仇，多少恩恩怨怨，可放淡放轻吗？人生就是一场戏，自己就是导演兼编剧，自己的人生自己做主，放淡与放轻皆由自己决定。　　人生是什么？人生要经过千锤百炼的磨练，那么人生才会有颜色：如花朵五颜六色，千姿百态；如彩虹，新鲜而富于活力；如画家勾勒的画卷，美伦美焕。适应了人生的各种变数，那么就是一种超越，不拘泥于任何事情，不被任何事情缠绕心情，不被任何事情牵绊，更是一种境界，人就要不断成长，不断超越。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米

3、勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　蒲公英无牵无挂，无欲无求，风而行，风静而安。我们呢？不可能像蒲公英一样，无所无求，我们要百折不挠，坚韧不拔，如旭日东升，普照大地。我们不是一个人的世界，周围的人形形色色，如蒲公英一样，那么瞬间你就会被时代的潮流淹没！　　我们要不断使自己趋于完美，有所追，有所求。追求是力量之源，追求是成功之本，让我们在不断追求中完善自我，征服自我，征服磨难，征服自然！我们要有理想，要有成功的信念。理想、目标和计划是成

4、功的前提，平静的心态是成功的阶梯，恒心、毅力和坚持是成功的关键。只要有信心，没有什么不可能。相信自己：一切皆有可能，以不变应万变。风可以吹走一张白纸，却吹不走一只蜘蛛，因为生命的力量在于永不屈服，一只蜘蛛亦如此，可见一斑我们人类！　　恍然隔世，仿佛抓不住时间的手，留不住时间的脚步，仿佛一转身就是几十年，一路的风景好似刹那间被吞噬，岁月无情。时光飞逝，无论如何我们也追不上时间的脚步，无论你有多么强大，也无可奈何，我们是时间的过客，欣赏这世上的花开与花谢，潮涨与潮落。时间是个小偷，当老照片碰上老地方，让人无限感慨，伤心满怀，醉意无限，但太多的是

5、永不复返那颗童心。我们在时间的脚步中慢慢成熟，不再幼稚的处理问题，我们把更多的事情趋向于精益求精，稳中求胜。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　生活中的所有，就如童话二分之一中的插曲：故事已经开始了，就不可能那么快结束。在遥远的天边，撒下一粒理想的种子，发不发芽，仅靠雨水的灌溉是难以出土的，还必须有辛劳的耕耘与付出！生命就是那永不停息的河流，

6、从小溪汇入无边的大海，与之共舞，与之相融，与之贯通，一路艰辛不言而喻。只要我们和家人携手并进，再大的困难也会迎刃而解，梦想谁没有？只要齐心协力，定能实现！在某个时间里，在某次机遇里，有时机会给予有准备的人，而不是坐等机遇的人！　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。