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时间:2018-12-18
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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。幼儿园意外事故防范及应急预案范文 预防烫伤 1、暖水瓶,开水壶,热饭,菜,汤放在幼儿摸不到的地方。 2、不允许幼儿进食堂,保育室,锅炉房等危险地区。 3、给幼儿漱洗前,一定要试好水温 4、幼儿进餐,饮水或成人喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。 5、冬季取暖期间,保证设备的安全运转。 预防外伤 1、清除园内房屋,场地,玩教具的不安全因素。拐角。器械边缘要圆滑,墙面要软处理。大型玩具的造
2、型要适合幼儿年龄特点,并且每周检查一次,发现隐患立即停止使用,及时修复。 2、教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散,要在教师的视线内,避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。 3、幼儿使用的设备要稳固,桌椅板凳没有毛刺,饮水桶,毛巾架等要固定好。 4、剪子,刀子,针等锐利物品要放在成人专用材料柜内意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和
3、查资料相结合的方法进行教学。 5、在一日活动的各个环节通过游戏形式,经常对幼儿进行安全教育,增强他们的安全意识,逐渐使他们过渡到自我保护阶段。 严防异物入耳,鼻,气管等处 1、幼儿活动时,认真观察幼儿,防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。 2、户外活动时注意幼儿是否捡了石子,小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进口,鼻,耳中。 3、如发生异物进入耳,鼻,气管事故,教师不要随便采取措施,弄清楚情况后,再进行排除,如园内解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长。 4、每天晨午晚检查时要询问孩子是
4、否带有异物,必要时由教师集中保管, 5、幼儿睡眠时,带班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,观察幼儿是否在被子里吃豆,巧克力糖等食品或玩玩具,防止食品和玩具进入气管。 6、为幼儿创设愉快,宽松的进餐环境,使幼儿在情绪稳定愉快的状态下安静的进食或吃水果,防止食品误入气管 7、建议家长不要给孩子携带各种饰品。 防止中毒意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结
5、合的方法进行教学。 1、儿童活动室内不准存放有毒物品,如消毒液,洗涤剂禁止存放在卧室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。 2、教育幼儿不把物品放在嘴里,防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。 3、食堂每日购买的食品,必须严格按照有关规定执行,防止图便宜购买腐烂变质食品。 4、所有物品必须妥善保存。保健室统一管理幼儿园的药品,专用药品柜上锁。需服药的幼儿,家长把药品交给保健老师,保健老师登记好服药幼儿姓名,剂量。服用前,保健老师要仔细核对,防止误服,错服。 5、做好服药记录工作。如幼儿有异常情况和服药反映
6、要有明确记录,及时采取措施。 防止走失 1、建立接送制度。接送孩子时家长要与老师见面,把孩子送到老师手里。固定接送人员,家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。 2、门卫监守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得出幼儿园大门。 3、户外活动回班交接时,老师及时清点人数。 防止触电 1、电视,录音机放在幼儿够不到的地方。 2、洗衣机用后及时断电。 3、电源插座放在幼儿摸不到的地方。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。
7、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 4、经常检查电器是否符合安全要求 幼儿园如发生以下意外事故,按以下方法及时处理: 1、发生意外事故,第一时间上报园领导。 2、教师及时弄清楚情况,并将幼儿送保健室处理。如保健室不能排除危险,立即将幼儿送入附近医院救治。送幼儿园必须由三人负责:班主任,保健老师及一名行政人员。 3、联系家长,讲明事情原委,积极争取家长的配合。 4、随同救治的人员随时向园领导汇报事情进展状况。 5、认真调查,并
8、填写意外事故调查表。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。
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