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时间:2018-12-18
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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。猴年经典春联 上联:辞旧岁三羊开泰 下联:迎新春六猴送安 横批:五福临门 上联:羊随新风辞旧岁 下联:猴节正气报新春 横批:欣欣向荣 上联:羊歌盛世方报捷 下联:猴舞新春又呈祥 横批:万事如意 上联:羊献银毫书捷报 下联:猴挥金捧迎新春 横批:新年快乐 上联:勤羊辞旧千家同喜 下联:顽猴闹春万户皆福 横批:四海同春 上联:大鹏展翅蓬雀心惊 下联:金
2、猴骋日魑魅难藏 横批:鹏程万里 上联:神羊献瑞羊年吉祥 下联:金猴举棒猴年如意意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 横批:花好月圆 上联:辞群羊送来千里鹅毛 下联:迎金猴燃起万家灯火 横批:春意盎然 上联:羊年六畜兴旺五谷丰登 下联:猴年九州欢歌四化辉煌 横批:国泰民安 上联:三羊开泰人
3、膺五福趁春去 下联:万猴维新天降大运随日至 横批:时和岁好 上联:羊毫饱蘸浓墨重彩酬壮志 下联:猴棒劲舞实事兴邦竞风流 横批:大展宏图 上联:金猴玉兔弄春色 下联:紫燕黄莺弹妙音 上联:紫燕展翅腾柳浪 下联:金猴攀援上春山 上联:满园春色关不住 下联:两岸猿声报喜来 上联:鸟语喧花果 下联:猴声啼水帘 上联:百业农为本意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源
4、的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 下联:万灵猴占先 上联:羊舞丰收岁 下联:猴吟锦绣春 上联:雪消门外千山绿 下联:猴到人间万户春 上联:猴喜满园桃李艳 下联:岁迁遍地春光明 上联:花果飘香美哉乐土 下联:猴年增色岂换人间 上联:金猴献瑞财源广 下联:紫燕迎春生意隆 上联:紧握羊毫留青史 下联:奋挥猴棒辟征程 上联:申年梅献瑞 下联:猴岁雪兆丰 上联:黄龙竞舞为大地回春祝福 下联:金猴挥棒给神州奋起壮威 上联:百年天地回元气
5、 下联:一统山河际太平 上联:百世岁月当代好 下联:千古江山今朝新 横批:万象更新意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 上联:春花含笑意 下联:爆竹增欢声 横批:喜气盈门 上联:春联对歌民安国泰 下联:喜字成双花好月圆 上联:岁通盛世家家富 下联:人遇年华个个欢 横批:皆大欢喜 上联:
6、五更分二年年年称心 下联:一夜连两岁岁岁如意 横批:恭贺新春 上联:春满人间百花吐艳 下联:福临小院四季常安 横批:欢度春节 上联:春雨丝丝润万物 下联:红梅点点绣千山 上联:丹凤呈祥龙献瑞 下联:红桃贺岁杏迎春 横批:福满人间 上联:和顺一门有百福 下联:平安二字值千金 上联:黄莺鸣翠柳意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察
7、投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 下联:紫燕剪春风 横批:莺歌燕舞 上联:绿竹别其三分景 下联:红梅正报万家春 横批:春回大地 上联:年年顺景则源广 下联:岁岁平安福寿多 横批:吉星高照 上联:五湖四海皆春色 下联:万水千山尽得辉 上联:喜居宝地千年旺 下联:福照家门万事兴 横批:喜迎新春意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。
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