毕业典礼主持稿范文

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。毕业典礼主持稿范文　　A：尊敬的老师，亲爱的家长朋友们，　　B：还有全体六二班的同学们，　　AB：大家晚上好！　　A：童年是一段快乐来得快，忧愁去得快的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。　　B：经过六年小学的学习和生活，同学们即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的初中生活。　　A：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们要毕业了。　　B：让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走进紧张的初中生活。　　A：本次毕业典礼，我们的主

2、题是“心怀感恩，放飞梦想”。XX学校XX届小学毕业典礼　　AB：现在开始！　　B：首先，让我们掌声有请默默支持我们的XXX爸爸作为家长代表发言。掌声有请！　　A：谢谢XXX爸爸的发言。相逢是首歌，歌中有你我。　　B：岁月是首诗，承载着过去和未来。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　A：回忆着六年的酸甜苦辣，感受着六年的欢歌笑语。今天，我们将告别懵懂的童年；明天，我们将投入到火

3、热的青春。　　B：六年的寒窗换回累累硕果。今天，我们怀着无比喜悦的心情相聚在一起，举行隆重的毕业典礼。　　A：今天，请释放你心中的祝福与祈祷，拉起身边的友谊之手；　　B：今天，请释放你心中的真诚，感恩关心疼爱我们的恩师、感恩哺育我们成长的父母。　　A：接下来，有请XXX同学代表全体XX班同学讲话。　　B：掌声有请！　　A：谢谢XXX同学。六年前，我们刚踏入校园时，还是一个调皮的孩子；六年后的今天，我们已经变成了一个有理想有追求的少年。　　B：六年中的每一天，老师们都在关注着我们的点滴进步和不断成长。下面有请我们的班主任——X老师为毕业典礼致辞，大家掌声欢迎！　　B：谢谢X老

4、师。您意味深长、热情洋溢的话语，鼓励着我们走向更好更高的目标，无论走到哪儿我们都会将您的教导铭记在心，在以后的学习生活中真诚做人、认真做事。　　A：六年的校园生活，留下了我们银铃般的欢笑，那笑声仿佛还在校园的四周回荡。　　B：六年的校园生活，留下我们磨练翅膀的背影，那背景是如此深刻地印记在我们脑海里。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　A：让我们也来聆听一下和蔼可亲的X老师给

5、我们的话。　　A：三年前,每个人脸上带着青涩,无比欣喜的渴望和憧憬踏入了四年级。如今时光荏苒,满载着学识和对未来美好期望的你们，即将迈过学校的天桥,走进另一片天地。　　B：那里有更加广阔的天地以及最美丽且真实的人生风景。就把对母校的依恋放在心里,大胆向前走吧,勇敢的面对灿烂的人生风景吧！　　A：同学们，成绩的取得离不开大家的勤奋好学，更离不开老师们的辛勤耕耘。　　B：老师，今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台，挥洒了您多少汗水，悠悠岁月消磨了您宝贵的青春，您无怨无悔。　　A：几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的屹立着，撑起一片清淡高远的天空。　　B：就让我们为您献

6、上一束鲜花，表达我们真诚的敬意和祝福吧！掌声有请敬爱的老师们上台。　　A：六年时光说长不长，说短不短。有这样的一本书，凝聚着XX班全体同学的笑脸。　　B：52颗火热的心，包裹在一起，成了XX班这个温暖的大家庭。　　A：家委会的爸爸妈妈们，为我们准备了一本纪念册，意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　B：接下来，我们就要将这本册子发到每个人的手中。希望你们能好好留着它，20年后再

7、见！　　A：接下来，请全班同学为老师家长们带来集体诗朗诵。　　B：全班起立，面向老师和家长们，预备，开始！　　1-金风送欢笑，丹桂花香飘。　　2-毕业的日子，今天又来到。　　3-老师为我们的成长，　　4-不知付出了多少辛劳。　　5-老师对我们的抚爱　　6-我们永远不会忘记。　　7-老师，您好！　　8-人们把老师比作红烛，　　9-照亮别人而把自己燃烧。　　10-人们把老师比作园丁，　　11-培育桃李开遍天涯海角。　　12-教师是太阳底下崇高的事业。　　13-老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。　　14-老师引导我们走