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时间:2018-12-18
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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。有一种感觉叫留恋作文800字 留恋的感觉,是一种忧伤的感觉。今天小编就来分享有一种感觉叫留恋作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。 漫天飞扬的雪花送来阵阵爆竹声,转眼间,我已成一名初中生了,已不再是在母亲怀中嗷嗷待哺的孩童,从小到大,除了家以外,去的最多的地方便是学校了。 至今仍清晰记得刚进校园时的羞涩,第一次戴上红领巾时难以抑制住的自豪。 漫步在校园内,才觉得校园是那样的亲切而陌生,在校园内永远不变的是那一排排高大的树木以及在阳光下反射出
2、柔和的金光的四个大字:教书育人,变的是学生们的面孔,以及新建起的教学楼。 从前,我就是在这儿度过了六年的光阴,春天,校园里百花争妍,整个校园到处飘荡着沁人心脾的清香;夏天,我们在树阴下乘凉,游戏,玩的不亦乐乎;秋天,树上的果子红彤彤的,像娃娃们绽放的笑脸,引得人直流口水,摘下来,咬一口,甜津津的;冬天,雪花飘飞,大家在雪地堆雪人,打雪仗,把一双双小手冻得通红,也全然不觉。 “姐姐好!”一声声稚嫩的童声打断了我的思绪,我弯下腰,他们笑得好甜,脸上泛起两片红晕,不知意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验
3、的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 不觉中走回了自己的教室,一样的宽敞明亮,一样是渴求知识的目光,一样是老师在三寸讲台上为学生们灌输知识,只不过人变了。 走向操场时,一片银杏叶在空中打了几个转后落在了我的肩头,我拾起它,放在手中端详,它还是绿油油的,只不过它的边泛上了一层淡淡的黄色。 风在吹,叶在飘,我在草地上转着圈,转累了,转晕了,才坐地上,喘气之余,脑海中又再次浮现了自己在小学六年的学习时光,不禁感慨良深,同学们陪伴了我六年,让我愉快,开心;老师陪伴我六年
4、,让我获得知识,懂得礼貌;教室陪伴我六年,给了我宽敞明亮的学习环境…… 这时,我再也抑制不住,朝着白云,朝着蓝天,喊道“母校,我回来了!”我听到了母校的回声,那些花草正在对我微笑,大树也在风中回应着我,校园里传着母校对我的谆谆教导。 不知不觉中,已经到傍晚了,我站了起来,念念不舍的向母校告别。 母校啊,愿你桃李满天下! 灰白的天空中,一串串雪花似蒲公英漫天洒落。情不自禁地抬头,会心的一笑溢满了嘴角。刻满忙碌的心头,赫然凸现留恋--有一种感觉叫留恋,为人生留下思绪万千。 我留恋童年。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,
5、原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 坐在妈妈的车座后,我紧紧抱住妈妈,耳朵贴在她的背上,倾听她胸膛中的喘息。忽然,心中猛然一颤。惊讶地说:“妈妈,今天是儿童节吧?” “是呀,过了今天,你也再也不是小孩子喽。” 眉头微皱,目光移向路边。不经意的一瞥,一位老奶奶牵着约摸齐腰的小孩的手,她咧开嘴来笑,动人的神情,连头上黯淡的白发都有了晶莹的光彩。小孩另一手,紧紧拽着一根线。我想:这根线不仅系住了最大的红气球,更系住了一个另人向往的童年。回忆
6、起母亲的唠叨,爸爸的严厉,爷爷的亲和,奶奶的慈善,心中也挑上了重担。原来,留恋的感觉是沉重。 我留恋08. 08年就像一个舞台,聚光灯照在了中华土地上。这里上演一幕幕精彩。有引人流泪的悲剧,有尽情狂欢的歌舞,有志气昂扬的朗诵,更有震人心弦的13亿同胞的合唱。 汶川地震,我们不低头;世界奥运,我们奉献精彩;神七飞天,我们挺起头颅;XX,我们就是主角。 回忆08,好像品一杯加糖咖啡,苦尽甘来,令人回味。 原来,留恋的感觉是先苦后甜。 我留恋现在。 新年的钟声敲响,教室里沸腾了。瞅着个个兴高采烈的朋友,“唉,我们还剩多少时光相聚。”意大利医生雷地证明腐肉不
7、能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 从陌生起发出第一声问候,到如今形硬不离的一帮铁哥儿们。考试的失意,我们一起分担。生日的欢乐,我们献出祝福。深夜的苦闷,我们同吼:“加油!” 友谊是水,稀释痛苦的盐;友谊是火,焚毁误解的伤。友谊是风,吹散心头的沉郁。 回忆三年的学习生活,饭堂里留下一桌的笑语,教室里沉淀的一层思索,宿舍里存的一份嬉闹的欢乐。 原来,留恋的感觉弥足珍贵。 窗外的雪花,
8、融化在了地
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