小学生未来的书包想象作文

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。小学生未来的书包想象作文　　我们的未来不是梦，是心中的希望，明天的太阳，只愿站在路的尽头，回首，留下一个微笑在脸上，一个永恒在心中。以下是小编带来的想象作文，希望对你有帮助。　　想象作文(一)　　未来的书包会是什么样子呢?大家一定很想知道吧!下面就看看我发明的未来书包。　　现在同学们的学科特别多，所以要带的书也特别多，书包自然会很沉，我发明的书包有两条腿，不用人背，很省力，书包长了两条腿应该很费电，没关系，这种书包上面有一个太阳能板，它会把

2、吸收到的太阳能量合理分配，还有一部分储存在书包内部的仓库里，等没电了就可以化为电量，哈哈!这种书包很神奇吧!　　不过，书包安上了两条腿应该很占地，告诉你吧，我这种未来的书包，只有巴掌大小，摇控器也只有火柴盒大小，问题又来了，书包只有巴掌大小，怎么装书啊?这就用到了压缩器和气囊了，它们俩分别在书包的前，后两面，只要把要装的书对准压缩器，再把遥控器上的“压缩”按钮按一下，这些书就会化为空气，流入气囊里了，要想取书，只要在遥控器上的键盘上输入书的名字，按一下“还原”按钮，便可取书。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影

3、片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　我国社会上一些不法分子专门绑架孩子，如果遇到这些人，就该用上火箭推进器了，只要按一下“转移”按钮，再对遥控器上的微型话筒，说出你想去的地方，火箭推进器便会以超高速飞向那里。　　希望我长大后能发明这种书包来。　　想象作文(二)　　现在的书包背着多重呀!未来的书包比现在轻了许多，并且未来的书包特别神奇!　　记得有一次，我在上体育课，背突然疼了起来，体育老师忙把我扶进教室，我坐在自己的座位上，靠着书包，书包开始按摩了，就

4、这样一节课下来，我的背竟然不疼了。　　未来的书包外形跟现在的书包外形差不多。但是，未来的书包内部可隐藏着许多科学技术呢!未来的书包在上学的时候都不用往书包里面装书，那是因为书包内部含有感应灵敏的电子芯片，在你快上课的时候，只要选择出你要上什么课，是几年级的，未来书包就出现一个跟书本差不多的电子屏幕，他会把要上课的书本内容全部传输到电子屏幕上，这样就不会出现忘记带书本的情况了。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观

5、察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　未来的书包还有自动呼叫功能。只要你把你起床时间和上学时间输入到未来的书包里，未来的书包就会准时叫你起床和上学。记得有一次我正在睡觉，听到未来书包的喊声：“小主人快起床，赶快去吃早饭!”到了上学的时间，未来的书包叫到：“小主人快出门，免得上学迟到!”自从有了未来书包，我就没有迟到过。　　怎么样?未来的书包功能很多，你一定也想早日拥有一个这样的书包吧!意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。