教官的军训感悟,教官的军训感悟感悟

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。教官的军训感悟,教官的军训感悟感悟　　大学一年的工作，经历过将要迎新的窃喜和激动；经历过学员们竞相追捧的虚荣自大；经历过军训时没日没夜的操劳奔波、没日没夜的工作；经历过军训时大家一起顶着南昌的烈日喊口令，走队列的酸甜苦辣；经历过军训过后私下默默流泪的不舍和感怀…而这些经历，有些人永远体会不到，永远无法感受到其中的收获！　　每一次心酸委屈的流泪时，每一次感动流泪的时候，每一次喜极而泣的时候，有谁会注意到此时此刻我们内心的百感交集。现在，已年过去了，尽管我们的所作所为，

2、我们大家付出的汗水，好像没有得到预想的成果和回报，可是，我只想说：不管怎样，我们经历过，我们曾经一起走过！　　现在最想给下一届教官们说的是，只要自己坚定了自己的目标，就不要在乎别人的看法！军训的干强度磨练后，在一年的班级管理中，要学会容忍，学会承担，学会包容，学会理解，学会坚强，学会勇敢，学会沟通，学会协调，学会团结，学会感恩！　　学会容忍：你的选择和你的目标，不一定每一个人都能理解，每一个人都支持，因为世界上每件正确的事情成功的事情，要想达到目标，必有千难万险。当你遇到困惑，遇到嘲笑，遇到讽刺，请你相信自己，既然选择，就要容忍！因为只有你自己知道你选择这个目标的价值和意义。意大利医生雷

3、地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　学会承担：不仅仅是教官兼班级管理员，只要是活跃在大学各个学生组织里的学生干部，在选择了这个位置的时候就同时选择了承担，也就是一份责任！这份责任很累，不是向大家想的那样风光无限，我们在场面上的光鲜亮丽，背后定要有无数个需要勇于承担的责任！不要遇事就逃避，遇事就推卸，这样你就是大家心中永远的逃兵。　　学会包容：大事小事，误解和批评，是在工作中经常遇到的。当我们遇到问题时

4、，不要总是一味的抱怨，因为抱怨毫无意义。我们只有实际的作为，实际的行动来证明我们的正确。换个角度来想想别人所在的位置，换个角度来考虑下别人的苦衷，换个角度来理解对方。用一颗包容的心容纳这个充满异议的世界。这样，你会觉得自己一直是在成长，一直在收获！　　学会理解：有的时候，觉得委屈。自己的付出和汗水都算什么？面对别人的不理解，别人的批评，别人的议论，别人的唾骂，而我们还依然保持着脸上的苦笑。也许是前辈们恨铁不成钢，也许是我们做的确实有欠缺，也许是大家都应该退一步。可是，不管怎样，学会理解！因为，位置不同，世界观和对某件事件的观点意见都会存在差异。所以，对的坚持，不足的改进和学习，接受批评和

5、建议，互相理解，共同进步！意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　学会坚强：你不坚强，谁坚强！学业、工作，生活；班级、组织、朋友等等等，你怎样来权衡？面对你的是压力、压力、还是压力！既使困难再多，也要告诉自己，这未必不是件好事，因为困难最能给一个人带来磨练和意志力！所以，你要坚强！　　学会勇敢：勇敢不是说给别人看的，说的话大家都会说。而你在这个位置上，做什么事总在想着自己的退路，总在考虑别人对

6、你的看法，总是担心自己的利益会不会受到影响，那你就是一个懦夫！在我身边有这样的人，我看到的也不止一个，我想说的就是，男子汉大丈夫，做适应坦坦荡荡，直率，敢作敢为，何必担心虚荣的得失！对的就勇敢去做，你要相信，你此刻的勇敢才是大家以后津津乐道的！勇敢者，加油！有一颗勇敢的心，你会受益匪浅。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　学会沟通，学会协调，学会团结：一个集体，你怎样来把握，你怎样来管理？

7、不仅仅是一个班级，将来也会是一个组织，一个公司，一个大的企业，而你自己的思想固然不可缺少，有了自己的理念，那就要努力去培养你的沟通，协调能力！处事积极认真，沉着稳定，在每一次的总结反思中，锻炼自己沟通、协调力。相信，在每一次的经历、反思、总结过程中，你的思维，你的创造力，你的大局观，你的思想高度性会一次比一次增强！而这种能力的提高，需要的是你的默默付出，不要总是去追求有物质精神回报的任务，你要知道的是，只要经历，你就已经有了好多好多