我爱我的祖国朗诵稿范文

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。我爱我的祖国朗诵稿范文　　我爱我的祖国。　　我问爸爸祖国是什么。　　爸爸说。　　祖国是飞天的“嫦娥一号”　　带给我们自豪和希望。　　我问妈妈祖国是什么。　　妈妈说。　　祖国是温暖的家。　　带给我们安定和繁荣。　　我问老师祖国是什么。　　老师说。　　祖国是神奇的文字。　　带给我们知识和文明。　　我明白了。　　祖国与我血脉相连、朝夕相伴。　　它是昨天的历史。　　它是今天的繁荣。　　它更是明天的强盛。　　我爱我的祖国。　　胥红

2、：尊敬的各位领导：意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　赵成：亲爱的同学们　　合：大家下午好！　　胥红：**年前的10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，毛泽东主席在神圣礼炮声中庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国、中央人民政府成立了。”从此，中国发生了翻天覆地的变化。　　赵成：中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了社会主义的新中国

3、，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成绩。　　胥红：我们热爱祖国，大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！　　赵成：为了庆贺建国**周年，营造浓郁的校园文化氛围，丰富同学们的业余文化生活，激发广大师生的爱国热情。　　胥红：今天我们将在这里举行耿圩中心小学寄宿部“庆国庆”师生朗诵会。　　赵成：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有……　　胥红：在这激动人心的时刻，让我们一起聆听欣赏，来自心灵与艺术的对话，品味文学与声音的交融。　　赵成：耿圩中心小学寄宿部“我爱我的祖国——庆祝新中国成立**

4、周年”　　师生朗诵会意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　合：现在开始！　　胥红：首先请听1号选手带来的朗诵作品《祖国在我心中》请2号选手作好准备。　　赵成：真心的祝愿插上翅膀，　　同展翅的和平鸽一起自由翱翔：　　胥红：欢庆的歌声就要唱响　　把颂歌献给祖国、献给人民、献给亲爱的党　　赵成；请听2号选手带来的朗诵作品《歌颂祖国》请胡方才和徐鑫两位老

5、师作好准备。　　胥红：祝福我们的民族日益强大！　　祝福我们的祖国繁荣富强！　　赵成：祝福我们的党与日月同辉！祝福我们的事业蒸蒸日上！　　胥红：请听胡方才和徐鑫两位老师的朗诵作品《盛世中国》请3号选手作好准备。　　赵成：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，　　胥红：“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。　　赵成：今天，历史和未来将由青少年一代焊接，时代的接力棒要靠少年一代相传。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合

6、的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　胥红：站在新的起跑线上，少年要谱写中华更璀璨的诗篇！　　赵成：请听3号选手带来的朗诵作品《中华少年》请4号选手作好准备。　　胥红：崭新的国家充满了向上的力量，自由的人民编织着美好的希望。请听4号选手带来的朗诵作品《祖国，我爱你》请5号选手作好准备　　赵成：祖国，我爱你长江的水，祖国，我爱你黄河的涛，请听5号选手带来的朗诵作品《我爱我的祖国》，请胥红老师作好准备。　　赵成：神州大地收获着郁郁葱葱的希望，改革开放让中国插上了腾飞的翅膀。　　拔地而起的

7、座座新城向世人展示了东方神话，　　飞速发展的城市乡村印证着改革开放的力量　　请听胥红老师带来的朗诵作品《我的祖国》，请6号选手作好准备　　赵成：大地在歌唱，历经磨难的祖国，生长着蓬勃的希望。　　人民在赞颂，自由幸福的生活，洒满了明媚的阳光。　　请听6号选手带来的朗诵作品《祖国赞歌》，请7号选手作好准备　　胥红：五千年文化植根在我们心田，东方之美滋养着龙的传人。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学

8、生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。请听7号选手带来的朗诵作品《中华少年》，请8号选手作好准备。　　赵成：跨越世纪的中国，日新月异，一日千里。小康社会的