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时间:2018-12-18
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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。我想变成一只小鸟作文(汇总5篇) 导语:你想当一只自由的小鸟。在蓝蓝的天空中翱翔,拍动着小小的翅膀,飞遍所有地方吗?以下是yjbs作文网小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。 现在的作业太多了,压得我喘都喘不过气。所以,当我看见在天空上自由自在飞翔的小鸟时,我突发奇想:我要是一只小鸟该多好! 我要是一只小鸟该多好,自由自在地在天空中飞翔,不受任何人的限制。每天早晨,在树枝上唱出清脆婉转的歌谣,该是多么地
2、悠闲! 我要是一只小鸟该多好,飞在白云与白云连绵的地方,飞呀飞,飞呀飞,飞进森林、山谷里,看着成群的蚂蚁,来回不断地搬家;看着猛兽是如何捉住小动物的;还看着人类是怎样破坏他们赖以生存的家园的;看着…… 我要是一只小鸟该多好,飞到庐山上,和瀑布一起往下冲,一遍又一遍,任水珠溅落在自己的翅膀上。嬉戏于河流之间,乐起不疲! 我要是一只小鸟该多好,飞到祖国的边疆上,沐浴着温暖的阳光,贴着洁净的雪地,慢慢地,看见了边防战士们的身影,看见了他们日日夜夜保卫祖国边疆而留下的汗水和心血。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈
3、瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 最后,我还是愿意回到属于我的大自然,飞到一座山的山头,抬头看见的蓝天和白云,那白云的样子可真多:棒棒糖、小马、小猪、还有小鸟……身旁是绿油油的树木,他们错落有致的站在大山里,护卫着大自然的生命。聆听着小溪和泉水发出的叮咚声…… 我多想变成一只小鸟,只要自己愿意,哪儿都能去…… 现在的作业太多了,压得我喘都喘不过气。所以,当我看见在天空上自由自在飞翔的小鸟
4、时,我突发奇想:我要是一只小鸟该多好! 我要是一只小鸟该多好,自由自在地在天空中飞翔,不受任何人的限制。每天早晨,在树枝上唱出清脆婉转的歌谣,该是多么地悠闲! 我要是一只小鸟该多好,飞在白云与白云连绵的地方,飞呀飞,飞呀飞,飞进森林、山谷里,看着成群的蚂蚁,来回不断地搬家;看着猛兽是如何捉住小动物的;还看着人类是怎样破坏他们赖以生存的家园的;看着…… 我要是一只小鸟该多好,飞到庐山上,和瀑布一起往下冲,一遍又一遍,任水珠溅落在自己的翅膀上。嬉戏于河流之间,乐起不疲!意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验
5、”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 我要是一只小鸟该多好,飞到祖国的边疆上,沐浴着温暖的阳光,贴着洁净的雪地,慢慢地,看见了边防战士们的身影,看见了他们日日夜夜保卫祖国边疆而留下的汗水和心血。 最后,我还是愿意回到属于我的大自然,飞到一座山的山头,抬头看见的蓝天和白云,那白云的样子可真多:棒棒糖、小马、小猪、还有小鸟……身旁是绿油油的树木,他们错落有致的站在大山里,护卫着大自然的生命。聆听着小溪和
6、泉水发出的叮咚声…… 我多想变成一只小鸟,只要自己愿意,哪儿都能去…… 我有一个美丽的梦想,想成为一只小鸟,让我在蓝色的天空中自由自在地飞翔,在天空中尽情地享受,无拘无束。 我想成为一只小小鸟,没有妈妈的指挥,没有奶奶的唠叨。让我痛痛快快地玩,高高兴兴地玩,让我的好伙伴:麻雀,杜鹃、燕子跟我在田野上、草地上掠过,如果玩累了就“坐”在草地上吃点野餐,好补充补充体力再继续飞行。 我想成为一只小小鸟,身上没有沉重的书包,没有老师留的课外作业,我愿意跟小伙伴在柳树上聊天,在水上飞来飞去,一会沾一下水面,一会儿又在水上嬉戏,小鸟的世界又
7、快乐,又轻松,又自在。 春天,我在逶迤起高傲地屹立在蓝天之下,薄雾犹如一层透明纱巾蒙在山峰上,在那里有可口的虫子让我们吃。 夏天,我们跟伙伴在绿树枝头欢蹦乱跳,在树上叽叽喳喳地唱歌。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 秋天,黄澄澄的稻田,淘气的棉桃急地咧开了大嘴,争先恐后地吐出雪白的棉花,迎接人们的采摘,也迎接我们的采摘,好过一个充
8、实的冬天。 冬天我们飞向南方又安一个暂时的“家”。 我想成为一只小小鸟。 我是多么想变成一只漂亮、可爱的小鸟呀! 我变成小鸟后,可以飞过高山,飞过山谷,飞过海洋,飞向那美丽的小兴安岭,和那里的鸟儿们一起交朋友,并
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