关于评选表彰2010至2011学年度中小学、幼儿园师德建设先进集体、先进个人的通知

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1、关于评选表彰2010至2011学年度中小学、幼儿园师德建设先进集体、先进个人的通知各中小学、幼儿园：为全面推进素质教育，提高教育教学质量，进一步增强广大教育工作者的荣誉感和责任感，激励教育系统广大教师和教育工作者献身教育事业，营造崇文厚德、尊师重教的良好社会风尚，充分调动广大教师教书育人的积极性和创造性，努力形成崇尚先进，争当先进，乐于奉献的良好氛围。经研究，决定在第27个教师节期间表彰一批师德建设先进集体、先进教育工作者、优秀班主任、优秀教师。现将有关事项通知如下：一、评选范围全区各中小学、幼儿园在

2、职在岗教师,学校管理和教育行政管理的人员。师德建设先进集体由学校（幼儿园）申报参评(村小、民办学校、幼儿园由中心小学审核后统一上报，公办中学自行推荐)；“先进教育工作者”的评选推荐对象为学校领导和从事教育教学活动、学校管理及教育行政管理人员；“优秀班主任”的评选推荐对象为学校、幼儿园的班级班主任；“优秀教师”的评选推荐对象为各学校、幼儿园的专任教师。二、评选条件1、师德建设先进集体（1）认真贯彻党和国家教育方针，做好新修订《中小学教师职业道德规范》的学习宣传和贯彻实施工作，学校精神文明建设取得明显成效

3、。7（2）高度重视师德建设工作，切实把师德建设作为教师队伍建设的一项重要的常规工作来抓，纳入学校管理的重要内容，定期研究师德建设工作，开展师德建设工作做到有计划、有方案、有措施、有检查、有总结。（3）坚持开展丰富多彩、形式多样的师德教育活动，教职工参与率高，引导教职工树立正确的人生观、价值观和道德观；活动载体、制度建设有创新，形成人人讲师德、争做师德标兵的浓厚氛围。（4）教职工自觉遵守法律法规、社会公德和师德规范，队伍整体素质较高，有良好的职业道德，爱岗敬业，无私奉献，受到社会、家长及学生的好评。（5

4、）学校领导班子具有较强的凝聚力、号召力和战斗力，班子成员带头讲师德、政治思想作风过硬，事业心强、工作勤奋、廉洁奉公、办事民主、联系群众，深受教职工的支持和拥护。（6）近三年来无重大违规违纪和违反师德规范行为发生，无重大教学事故和影响稳定的事件发生。2、先进教育工作者（1）坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，努力学习践行科学发展观重要思想，有较强的事业心和责任感，热爱教育，关心教育的建设和发展；（2）努力学习科学文化知识和教育理论，刻苦钻研业务，为人师表，作风正派，坚持原则，奉献精神强；7（3）爱岗

5、敬业，求真务实，工作积极主动，勇挑重担，尽职尽责，能创造性的做好自己分管的工作，在教育管理和学校建设、为教学服务方面成绩显著。群众满意度达90%以上；（4）个人修养好，有宽阔的胸怀和奉献精神，坚持原则，作风民主，廉洁奉公，艰苦朴素，严于律己，为人师表。有较强的组织、协调能力和团队合作精神。能顾全大局，协作互助，为提高教育教学质量做出突出贡献，全心全意为教育发展大局服务；（5）重视教师队伍建设，善于通过思想政治工作和校本培训等多种形式，努力提高教师职业道德水平和教育教学及教科研能力；（6）重视搞好校园“

6、三化”建设和安全、体卫、后勤保障等工作，关心师生生活，校园文化氛围浓厚，学校和谐发展；（7）坚持依法治校、依法治教，积极搞好学校内部管理，加强学校制度建设，校风、教风、学风良好，教育教学管理沿规范化、制度化、科学化方向发展，群众满意度高；（8）本学年受到行政处分或通报批评，或者违反“一票否决”有关规定的，不列为推荐评选对象。3、优秀班主任（1）遵守国家法律和法规制度，忠诚党的教育事业，热爱班主任工作，教育思想端正，工作思路清晰，具有创新精神。能模范履行职责，在培养学生成才方面成绩显著；（2）师德高尚，

7、爱岗敬业，为人师表，爱护学生，7认真履行教书育人职责，言传身教，以身作则，用高尚的人格魅力、丰富的学识和严谨的教学风范影响学生、教育学生，教学效果好，受到普遍好评；（3）坚持以人为本，尊重学生人格，注重建立民主、平等、和谐的师生关系；尊重家长，发挥班主任的联系、纽带作用，与学生家长保持经常性联系，认真听取意见和建议，积极对学生进行思想品德和心理素质教育，关心学生健康成长，深受学生和家长尊敬；（4）能经常与任课教师联系，激发学生的学生兴趣，培养学生良好的品行和掌握正确的学习方法，在提高教育教学质量方面成

8、绩突出。所带班级班风正、学风好、凝聚力强。班级在学校各项活动和评比中成绩突出。本学年度取得教育成果受到区级以上表彰者优先；（5）团结协作，谦虚谨慎,尊重同志，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。4、优秀教师（1）热爱祖国，拥护党的路线方针政策，忠诚党的教育事业，从事教学一线工作，具有较强的事业心、责任感和敬业精神，模范履行教师职责，在教师、学生、家长中影响良好；（2）注重自身修养，治学严谨，工作踏实，为人师表；热爱学生，关注学生发展，教学中以学生成长为