感谢你的作文

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。感谢你的作文  篇一:感谢你叔叔  戴叔叔是接送我们上学、放学、学游泳的司机叔叔。他五十岁左右的年纪,中等个头,圆圆的眼睛,黑黑的皮肤,整天笑呵呵的。他开一辆白色的金杯面包车,别看车不怎么样,可他总是把车弄得干干净净的,我们坐在上面可舒服了。  叔叔是个热心、负责、驾车技术很高超的司机。不论刮风、下雨,他总是准时来接送我们。他还常常在车上和我聊天、讲笑话,在叔叔的车上是我最开心、最放松的时候。  记得上周五,我们像平时一样去游泳馆学游泳,没想到教练迟了半个多小时

2、才来,这样一来我们的下课时间就晚了。到了下课时间,叔叔在上面左等右等不见我们上去,不知道我们有什么事,很着急,一溜小跑的从上面找下来,看见我们还在泳池内练习,他才算放下了心。当他从教练那儿了解了事情的经过后,他不但没有责怪教练,反而连连说:“没什么就好,我快点给他们家长打电话,不然他们要着急了。”叔叔就是这样一个默默关心我们的人。我想对他说:“戴叔叔,谢谢您!”  篇二:感谢你亲爱的老师  亲爱的老师:意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择

3、学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  眨眼间六年间的时光过去,我从小学升上了初中。一年级的时候我还清楚的记得,刚刚踏进校园,我是怀着憧憬,对校园里的事物都很好奇,还有对高年级的向往。可是光阴似箭,为什么要怎么早的离开母校,离开同学,离开老师。当我走出校园的那刻起,就注定要分开了,我是多么的不舍,是多么的不舍得离开母校,离开你们啊!可是,上帝就是这么残忍。老师的确要感谢你们6年来的陪伴。把我这个不懂事的的小孩带大。6年来,你们的批评让我懂得了做人的道理,告诉我怎样学习,怎样做人。你们的教育让我在学习的道路上更上一层楼。唐老师没有您的批评,怎么会有现在的我。袁老师没有您的

4、细心教育,我的学习成绩怎能突飞猛进。姚老师,没有您的耐心指导,我怎能有现在的成绩。老师,你是红烛牺牲了自己照亮了别人。您是我的再生父母啊!爹娘生育了我们,而老师您教育了我们啊!  我不会让你们失望的!6年来,我长大了不少,也懂事了不少。老师我已经是一个中学生了,我一定会以优异的成绩来回报你们的!  篇三:感谢你,我的朋友  命运就是这么奇妙,它让我们相遇,相识,相知。  曾经懵懂无知的我们满怀好奇心欢聚一堂,年幼的心并不懂得太多关于友情的意义,只知道你就是陪我玩耍的伙伴,直到今天,我依然是好友,一刻也没变。是友谊的细绳把我们紧紧连在一起,永远分不开,我们也不愿分开。意大利医生雷地证明

5、腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  你还记得我们俩一起总结出的《凡人语录》吗?当时,我们为了激励自己奋发读书,便时常互相鼓励“没有大学生活的人生是不完整的”。我们还把中考比作一场没有硝烟的战争,这场战争不需要我们浴血奋战,但却需要我们付出辛勤的汗水。  寂寞深秋,百花调残,枯叶飘落,乌鸦呜叫,因为有你。我不感到寂寞;寒冬腊月,凄神寒骨,冰天雪地,梅花独放,因为有你,我不感到寒冷。  曾经争论不休的话题,

6、激动人心的运动会,安静得吓人的班会课,自由嘻戏的活动课,依然清晰地浮现在我的脑海里,初中的生活是多么令人怀念啊!  感谢你,我的朋友,因为你丰富了我的童年,充实了我的初中生活。  朋友,毕业了,我们依依不舍地分开了,从此分道扬镳。  朋友,十年后,你还会记得我吗?  篇四:感谢你詹老师  百花园中花似锦,花红要靠育花人。滴滴汗水花上浇,喜看来日满园春。每当这生动的诗句在我耳边回旋的时候,我便自然而然的想起了我们班的语文老师可敬可佩的詹老师。  詹老师年过三十,中等个子,一头黑发中露出几丝白发,记录了她当园丁的辛劳。圆圆的脸上总带着笑容,说话声音洪亮,而且幽默,给我的第一印象就是慈祥。

7、意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  记得我五年级老师接我的时候我的成绩并不是很好,上课很不认真,经常没做作业。经过老师三番五次的教导。我不好的习惯改了很多。到了六年级下册最后发起冲刺的时候我才知道上语文课并不是很烦,而且让我懂得了上课的重要性。  我的字虽然

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