感恩教育广播稿：成长路上，感恩导航

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。感恩教育广播稿：成长路上，感恩导航亲爱的同学们晚上好！　　我是八年级语文教师王秋红，今晚我和大家分享一个话题，叫“成长路上，感恩导航”。　　　“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。　　　“感恩”之心，就是对世间

2、所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩之心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。　　感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人，因为不会、不愿感恩，就成了只会说爱，而没有爱的能力、没有爱的表现的虚伪之人。所以我们要学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人。意大利医生雷地证明

3、腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　感恩，是人性善良的反映，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义的人，必是遭人唾骂的无耻小人，所以，每个人都应该学会感恩。　　没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有老师，我们就失去了人生前进的方向；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生

4、活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。　　我们有时大手大脚花父母亲的血汗钱，对父母的馈赠从不言谢，对老师的教导不放在心上，对朋友的帮助少有领情……稍有不如意，便大发牢骚，总觉得世界欠自己太多，社会不公平，动辄诉诸暴力，或以死相胁，一不小心就走向两个极端——或者目空一切，或者内向自卑……　　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。可是同学们，你们又有多少人是

5、把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞!有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为我们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗?你为父母做过什么呢?如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢?对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待自己的老师和朋友?国家有难，又怎敢指望你为其抛头颅、洒热血?如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情?如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么

6、意义呢?光靠喊口号是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的亲人和师长!　　山感恩大地，方成其高峻;海感恩小溪，方成其博大;天感恩飞鸟，方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候，他的生活便少了一份报怨，多了一份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时，他的世界便少了一份纷争，多了一份和谐。感恩是一种品德：它是一种知足，一种珍惜，一种爱，一种前进。　　从婴儿的“呱呱坠地”到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热

7、，他们燃烧着自己，点亮着我们。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　所以我们感谢父母，感谢他们给予的生命，抚养我们成人；感谢老师，感谢他们教给我们知识，引领我们做“大写的人”；感谢朋友，感谢他们让我们感受到世界的温暖；感谢对手，感谢他们令我们不断努力、进取。箫伯纳就有这样一句格言：“人生不是一支