中考语文复习专题训练_语文综合运用（附含答案解析)

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1、范文范例学习指导语文综合运用考试说明《考试说明》对语文综合运用的要求：①根据要求扩展语句、压缩语段、仿写句子；②将语文知识与能力综合运用于语文实践中，能用文字、图表、图画、照片等展示学习成果，交流学习心得，实现书本学习与实践活动的结合；③掌握查找资料、引用资料的基本方法，根据需要搜集信息和整理资料。考查范围：(1)语言创作类：拟写广告、宣传语、对联；②句子的仿写、扩写、缩写和语段的压缩；③心愿表述；④主题访谈；⑤话题辩论；⑥景点介绍；(2)材料整理类：①材料压缩；②材料的整合与探究；(3)图表转述类：①表格分析；②图表理解；(4)活动参与类：①拟写活动方案或计划；②设计活动主题或主题语

2、；(5)热点问题的理解与感悟;(6)与文章阅读或名著阅读相结合。语文综合运用专项训练一、关注热点时事1.(盐城一中模拟)综合性学习。材料一：(新华网北京3月8日电)8日凌晨，从马来西亚吉隆坡飞往北京的MH370航班在越南胡志明管制区同管制部门失去通信联络。得知消息后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求外交部和我有关驻外使领馆加强与所在国有关部门的联系，密切关注搜救进展情况，全力做好应急处置和中国公民善后工作。交通运输部、民航局等有关部门要立即启动应急机制，积极配合做好相关工作。外交部、交通运输部、民航局等部门和中国驻马来西亚、越南使馆纷纷启动应急机制，全

3、力做好处置工作。材料二：马航失联，引发全球热议。这次失联事件，意外发现有两名乘客持他人失窃护照购票登机。虽然初步调查结果显示，这两位乘客并非恐怖分子，但这样的结果并没有让人松一口气，而是证明乘客身份审查方面存在严重漏洞。马航事件还发出了补强南海合作短板的最大警示。南海趋于繁荣的背后，非传统安全风险水平在急剧抬升。尽早建立常态化的人道主义救援合作机制，已成为保障出入南海区域的人员安全和经济安全的当务之急，还可以起到提高各方战略互信、拓展合作领域的先导作用。此外，相关各国、各国际组织应该尽快协商，构建一个务实、高效，能协调调动各方面资源、最有效投入搜索和信息搜集、分析的平台，这样才能充分发

4、挥效力，及早挖掘真相。(1)用简短的语言概括材料一新闻的主要内容。(不超过20个字)(2)根据材料二的内容，分析“马航事件”给我们的启示。(3)马航事件牵动了亿万中国人的心。在混乱与不安的等待中，人们能够感受同一颗心跳的温度。那是对亲人的期盼，更是对生命的祝愿。只要前方仍然在搜寻，我们就不会放弃。请以微博的形式表达你对失联同胞的祈愿。(至少运用一种修辞手法)二、关注环保自然2.(2015·兴化二模)语文实践活动。有一首歌曾经很流行，里面有这样几句歌词：有时候我觉得自己是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高，也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标，我飞上了青天才发现自己从此无依无靠……(1)

5、【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻，请你结合歌词内容和平时所见资料，概括造成野生鸟类生存囧况的原因。word完美格式整理范文范例学习指导(2)【鸟语寄情】和这首歌一样，古往今来的很多诗文中，人们都借助对鸟的描写寄托情感。请从下面列出的鸟中，任选一种仿照例句写一句话。大雁燕子鹤鹧鸪鸳鸯例句：子规：我从“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”中，读到了子规哀啼的凄凉，以及诗人对友人的担忧和牵挂。(3)【为鸟代言】有一次家人在“鸟鸣涧”餐厅聚餐，你看到菜谱上有这样几道菜：爆炒鹌鹑、红烧野鸭、山鸡炖蘑菇……你为鸟类的命运感到非常难受，这样对老板说：三、关注健康成长3.(玉溪)

6、语文综合运用。(1)阅读材料，按要求完成①~②题。2011年发布的国民体质监测结果表明，我国学生体质总体状况依然令人担忧。其中，中小学生超重与肥胖率继续增加，视力不良检出率持续增高并出现低龄化倾向。体育锻炼可以提高学生的体质，但当体育“撞上”学习时，家长的想法又会怎样呢？据《中国青年报》和全国亿万学生阳光体育运动领导小组办公室通过民意中国网对3144人进行的“阳光体育公众调查”显示，87.1%的家长愿意自己的孩子参加阳光体育运动。其中64.9%的家长表示“非常愿意”，仅1.7%的家长表示“不愿意”或“不太愿意”。尽管许多家长希望孩子通过参加阳光体育运动让孩子有个好身体，但令人遗憾的是，

7、一旦体育锻炼和学习发生冲突，65.5%的家长还是要求孩子以学习优先，把学习放在第一位。①给以上材料拟一个合适的标题。②假如你的家长以学习重要为理由，反对你参加体育锻炼，你会跟家长说些什么呢？(2)从2012年春季学期开始，玉溪市在全市范围内全面实施“农村义务教育学生营养改善计划”，许许多多的学生从中受益，某报记者深入一所乡镇中学采访该校营养餐实施情况，校长针对记者提出的三个问题作了以下介绍：学校印制了营养餐餐票发放到每一个学生手中，住校生凭票在