影评范文：电影《超脱》观后感——潜藏在心里的阴影

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。影评范文：电影《超脱》观后感——潜藏在心里的阴影　　我初时看《超脱》并不能体会其意义，其中的故事情节让我感到无法理解。　　北方的教育是极严格的，但凡是一所学校，无论私立公立，充斥着的都是老师的严格、学生的拼搏以及家长的大力支持，每一个人对学校教育都近乎狂热。后来到了广东，教育的地位虽不及北方，但也是每个家庭最重要的部分之一。及至到了大学，且不说立志要考研和拿奖学金的同学，哪怕是在兼职、游戏中混迹的学生也会以不挂科为底线。故而似电影中的许多

2、情节都让我感到不可思议。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　这是一个与众不同的学校，它近乎被遗弃，所收纳的都是差生。在这个学校，体制松懈，教师的积极性备受打击，学生从不在乎自己的成绩，家长似乎也丝毫不在乎孩子的未来。使一个学校能够正常运行的任何一个因素都被扭曲了，于是便发生了整一部电影中所演绎的情节——学生在课堂上挑衅甚至威胁老师，家长在课后找老师算账甚至侮辱，

3、家长会上也空空荡荡无人光顾，老师悲痛的劝诫换来的是学生的辱骂，他们被灌输的思想是“女人是婊子，生来就要被玩弄”。在这里所有的人张口便是脏话，口无遮拦，每一个人对生活都充满了抱怨，以至于自甘堕落为妓女的、心理封闭的、爱打架骂人的甚至自杀的无所不有，以至于作为代课老师的亨利所要做的竟然只是“不闹出人命”。　　“这人生真是苦工”、“父母不作为，孩子堕落，都是可怕的痛苦”、“真是神经病”、“混蛋孩子，没有上进心”，“一切都那么操蛋”“我要活不下去了”……到处都是怨言，到处都是不满。没有任何一个健康的人，每一个人都有着自己的心里疾病，每一个人都有着自己的心里阴影，或多或

4、少，或大或小。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　这也正是这部电影的不同之处，我想不会有哪一个学校真的像这所学校一般所有的人都处于疯狂和扭曲的状态，但也不会有哪一个学校中所有的人都是健康阳光的。事实上，每个人都有自己的负担，每个人都有自己的不愉快，但多数人能够很好的调节自己的情绪，使得自己在多数情况下都是一个快乐的人。而这部电影的意义就在于它删去了光辉的一面，把

5、所有的负面因素集合在一起，暴怒、嘲笑、自卑、堕落、无耻。就连带着“主角光环”的主人公亨利都充满了负面情绪，看着母亲自杀，猜测着母亲和外公之间的不为人知的事迹，在无人知晓的地方默默的流泪，不停地更换工作场所，到处逃避着。女主人公艾瑞克也以出卖自己的肉体为生，自荐枕席投怀入抱，明码开价。它把人类所有的阴影集合在一起，形成了一个近乎扭曲的画面，这画面的扭曲程度竟让我联想到了毕加索的《格尔尼卡》，它是人类丑恶的集中反映。　　我不得不为教师这一职业感到哀伤。说教师是园丁，是阳光下最伟大的职业，然而教师的辛酸有谁知？又有几人是真的认为教师是伟大的？所谓园丁，所谓光辉，不过

6、只是嘴上习惯性的这样说说罢了。教师身上背负着的所谓的“使命”让他们喘不过气来，他们身上负载的是下一代人的成长，是祖国未来的兴盛，他们不能享有什么好的待遇和认可，却不得不承担着因教育体制或教育环境而导致的教育失败的后果。一如电影中学生家长对着老师吐口水的场景。亨利说“父母们应该先培训，修完课才能当家长”，家庭教育明明比学校教育更为重要，然而很多时候教师却也被迫承担了家庭教育失败的后果，这如何又不是教育的悲哀之处呢？　　“要不去在乎很容易，在乎才需要勇气。”阴影谁都有，善于除去潜藏在心里的阴影，才能让我们的生活变得阳光。　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影

7、片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。