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时间:2018-12-18
《中国薪酬网-人力资源常用资料-培训管理办法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、培训管理一、培训主管岗位职责职责6制定公司年度培训经费的预算并对其进行管理和使用职责5负责内部培训师队伍及内部课程开发体系的建立、管理职责4培训工作的跟进与总结,在各项培训结束后要及时进行培训效果分析,总结存在问题及改进的措施,撰写培训工作总结,报领导审核职责3根据审批的培训计划负责培训实施并根据企业的变化及时做出相应的调整职责2按照公司战略发展计划、年度性工作计划,以及内部培训需求,制定年度培训计划报相关领导审批职责1建立并完善公司培训体系、培训制度及相关流程职责8对外部培训机构的挑选和管理,与外部职业培训机构等业
2、务合作部门建立良好的合作关系,相互共享相关信息职责7建立员工培训档案,根据不同的培训内容及培训目的设计培训考核方式、考核内容、奖惩政策等进行对实施的各类培训管理中国薪酬网海量人力资源资料下载网站:WWW.XINCHOU.CN二、培训专员岗位职责职责5员工培训档案的维护与管理职责4负责对培训相关的内外部资源进行有效管理、引进和利用职责3负责内部培训课程的开发与讲授,并考察培训效果职责2在培训过程中,根据培训课程做好培训的前期准备工作,并积极配合培训师开展相应的工作职责1负责员工培训需求调查分析,并结合企业实际情况拟定培
3、训计划并组织实施三、培训需求提出方式个人提交部门提交人力资源部统一安排员工将自己的培训需求交至所属部门经理,部门经理将汇总的部门人员培训需求交至人力资源部公司各职能部门根据部门工作的需要,在年末提出下一年度所属员工的培训计划,报人力资源部审批人力资源部每年年末根据公司战略发展的需要,制定出下一年度员工的培训计划,报总经理审批后实施四、外派培训的方式中国薪酬网海量人力资源资料下载网站:WWW.XINCHOU.CN到其他公司进行参观访问与交流派赴国外参观或访问考察参加专题讲座或交流会大专院校选修交流外派培训的方式五、培训
4、需求调查流程人力资源部各职能部门公司高层培训需求调查开始审批结束①培训需求调查提出培训需求②制定员工培训计划计划培训需求分析培训需求确定培训计划实施计划中国薪酬网海量人力资源资料下载网站:WWW.XINCHOU.CN六、员工培训管理流程开始②培训需求分析①提出培训需求结束管理层人力资源部各职能部门确定培训的项目④培训效果评估③制定培训计划培训内容培训方法培训目标培训结构培训实施配合公司发展战略其他中国薪酬网海量人力资源资料下载网站:WWW.XINCHOU.CN七、外派培训管理流程①拟定参训人员确定参训人员确定培训目标
5、②联系外部培训机构开始提供培训方案联系审核培训方案选定培训机构③培训实施监控培训实施参与参与人力资源部各职能部门外部培训机构总经理审批结束中国薪酬网海量人力资源资料下载网站:WWW.XINCHOU.CN八、公司第一阶段培训计划表培训内容实施时间培训地点培训讲师培训方式培训主要内容军训7天××部队1.增强学员的国防意识2.提高学员的集体主义精神3.培养学员吃苦耐劳的品德和踏实的工作态度企业概况2个课时集团学院企业培训中心讲师集中授课1.企业的经营理念和发展状况2.企业的组织结构、公司管理体系及各部门的主要职能3.企业的
6、经营业务和主要产品4.企业在同行业中的竞争力状况企业管理制度4个课时集团学院企业培训中心讲师或公司人力资源部工作人员集中授课1.薪酬福利制度2.奖惩制度3.员工日常行为规范4.员工考勤制度5.劳动关系制度6.相关财务制度企业文化2个课时集团学院企业培训中心讲师或公司人力资源部工作人员集中授课1.企业价值观2.企业战略3.企业道德规范职业生涯规划2个课时集团学院集中授课1.职业目标的设立2.目标策略的实施3.内外部环境分析4.自我评估人际沟通4个课时集团学院集中授课1.沟通的意义2.沟通的障碍中国薪酬网海量人力资源资料
7、下载网站:WWW.XINCHOU.CN技巧3.沟通的技巧4.沟通的原则职业礼仪2个课时集团学院集中授课1.个人仪容仪表规范2.待人接物行为规范3.社交礼仪安全知识2个课时集中授课消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等介绍交流4个课时集团学院以讨论会、交流会的形式展开企业领导、优秀员工与学员进行开放式的互动交流企业参观半天企业办公场所人力资源部工作人员现场参观企业工作现场参观九、公司第二、三阶段培训计划表培训阶段培训人培训时间培训主要内容分支结构或部门培训部门主要负责人公司总部培训结束后1新员工所在部门的组织结构、
8、各部门之间的协调与配合2新员工所在岗位的主要职责、业务流程及公司对他的期望现场培训新员工的直接上级或资深员工前两个阶段的培训结束后~试用期结束带训负责人对新员工在实际工作岗位中给予相关的指导十、培训师评估调查表受训学员姓名职位所属部门评估日期课程名称培训讲师培训目标□非常明确□比较明确□不太明确培训内容与目标的结合程度□非常吻合□比较吻合□联系
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