幼儿教案设计范文：《有兴趣的纸》教学设计

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。幼儿教案设计范文：《有兴趣的纸》教学设计　　活动目的：　　　　1、通过观察、试验，认识纸的种类及特性、作用。　　2、通过分组活动，加深对纸的认识，培养幼儿的动手能力。　　　　活动准备：　　　　1、用多种纸制成的娃娃一个，挖有一个小窟窿的纸箱一只，旧报纸、宣纸若干张，红、黄、蓝颜料各一盘。　　2、图书、扇子、扑克牌、包装盒、挂历、餐巾纸制品若干。　　3、每个幼儿一个纸盒，内装油光纸、皱纹纸、贴槊纸、白卡纸等各种

2、纸。　　4、分组活动所需的各类材料。　　活动过程：　　　　一、认识纸的种类:　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　1、出示纸娃娃引出课题。　　2、学习认识几种常见纸。　　通过看看、摸摸，讨论纸娃娃身体的各部分是由哪些纸做的。　　请每人打开自己身边的盒子，看看有哪些什么纸？　　请幼儿按厚薄特征给盒内的纸排序。　　启发幼儿说说还看到过

3、、玩过及用过哪些纸。　　二、通过小试验，认识纸的特征。　　　　1、纸具有可折叠、易撕碎、易揉、易皱、可捏、可卷等特点。　　2、纸具有易吸水的特性。　　3、纸具有易燃烧的特点。　　4、纸具有轻巧的特点。　　　　三、观察纸制品：了解纸的作用。　　　　1、出示部分纸制品：图书、扇子、扑克牌等，告诉幼儿：人们用纸可以做许许多多的东西。　　2、启发幼儿说一说：看过的哪些东西是纸做的？　　3、启发幼儿说一说：我们小朋友可以用纸做哪些东西？意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影

4、片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　4、小结：纸的用途可大啦，但是纸很轻，易吸水，易损坏，因此小朋友要爱惜纸张，使用纸制品时要小心。　　四、幼儿分组活动：　　　　表演组、印染组、制作组、修补图书组等。　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。