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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。小王子英语读后感范文 DespiteI’venotinmychildhoodyet,Istillpreferreadingfairy-talestories. 尽管我没有在我的童年,我仍然喜欢读童话故事。 Thetales,whichaccompanywithmeinmyolddays,oftenmakemethinkofsomepreciousexperienceandsensationwh
2、ichonlybelongtochildren. 故事,陪我在我以前,经常使我想起一些宝贵的经验和感觉它只属于孩子。 ThissummerI’vereviewthiskindoftale,whichwaspublishedin1940. 今年夏天我评论这种故事,出版于1940年。 It’stheworld-famousfairy-talebytheFrenchauthor,AntoinedeSt-Exupery,TheLittlePrince. 它是世界著名的法国作家的童话,安托万德St-Exupery小王子。
3、 Asmanyotherfairy-tales,theoutlineofTheLittlePrinceisnotverycomplex. 像其他许多童话,小王子的轮廓不是很复杂。 “I”,thenarratorofthestory,isapilotwhoseplanehassomethingwrongandlandsintheSahara.意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也
4、就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 故事的叙述者“我”,是一个飞行员,飞机有错,降落在撒哈拉沙漠。 Inthisoccasion,thepilotmakestheacquaintanceofthelittleprince,alittleboyfromanotherplanet,theAsteroidB612. 在这种情况下,飞行员使小王子的熟人,一个小男孩从另一个行星,小行星B612。 Thelittleprincehasescapedfromhistinyplanet,becauseheh
5、assomequarrelwitharose,whichgrowsonhisplanet. 小王子已经逃离他的小星球,因为他有一些吵架的玫瑰,生长在他的星球上。 Inthatcasehelefthisownplanetandtookanexplorationatsomeneighborasteroids. 在这种情况下他离开自己的星球,探索一些邻居小行星。 Onhisall-alonejourney,thelittleprincemeetsdifferentkindsofpeople,whichincludesa
6、king,aconceitedman,atippler,abusinessman,alamplighterandageographer. 小王子在他独自旅行,遇到各种各样的人,其中包括一个国王,一个自负的人,酒鬼,商人,点灯用具和地理学家。 Fromthesepeoplehegetsaconclusionthatthe意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜
7、测和查资料相结合的方法进行教学。grown-upsareveryodd. 从这些人他得到一个结论,成年人是非常奇怪的。 Followingtheinstructionofthegeographer,hedescendsintheSahara,ontheearth. 地理学家的指令后,他降临在撒哈拉,在地球上。 Travelingontheearth,thelittleprince,whoseesagardenoffive-thousandroses,isovercomewithastonishmentandsad
8、ness,asheconsidershisroseisuniqueintheuniversebefore. 小王子在地球上旅行,他看到五千朵玫瑰花园,是克服惊讶和悲伤,因为他认为他的玫瑰在宇宙中是独一无二的。 Atthattimeafoxappears. 那时,一只狐狸出现了。 Thefox,whotellt