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时间:2018-12-18
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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。小数点的代价阅读附答案总结 1967年8月23日,前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时,突然发生了事故——减速降落伞无法打开。前苏联中央领导研究后决定:向全国实况转播这次事故。当电视台的播音员用沉重的语调,宇宙飞船两个小时后将坠毁,观众目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后,举国上下顿时被震撼了,人们都沉浸在巨大的之中。 在电视上,观众看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象。他面带微笑地对母亲说:“妈妈,您的图像我在这里看得清
2、清楚楚,包括您头上的每根白发,您能看清我吗?”“能,能看清楚。儿啊,妈妈一切都很好,你放心吧.!”这时,科马洛夫的女儿也出现在电视屏幕上,她只有12岁。科马洛夫说:“女儿,你不要哭。”“我不哭。”女儿已泣不成声,但她强忍悲痛说,“爸爸,您是苏联英雄!我想告诉你,英雄的女儿会像英雄那样生活的。”科马洛夫叮嘱女儿说:“你学习时,要认真对待每一个小数点,联盟一号今天发生的一切,就是因为地面检查时忽略了一个小数点……” 时间一分一秒地过去了,距离宇宙飞船坠毁只有7分钟了,科马洛夫向全国的电视观众挥挥手说:“同胞们,请允许我在这茫茫的太空中与你们告别。”意大利
3、医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 这是一次惊《动魄的告别仪式。科马洛夫永远地走了,他留下了对亲人对祖国的爱。但更震撼人们心灵的是他对女儿说的那番话。它警示着人们: 1.划去文中括号里不恰当的词语。 2.联系短文在横线上写出下面词语的意思。 举国上下: 惊心动魄: 3.用简洁的语言概括短文的主要内容。 4.科马洛夫要女儿学习时“认真对待每一个小数点
4、”,这里的“小数点”指的是什么? 5.这次事故给了人们什么警示?先想一想,然后写在短文最后的横线上。 1.恶劣、宣传、痛苦、永久 2.全国人民;使人感受很深,震动很大。 3.前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时,突然发生了恶性事故。宇航员科马洛夫在与12岁的女儿告别时告诉女儿要认真对待每一个小数点。 4.细节 5.对待人生不能有丝毫的马虎,否则,即使是一个细枝末节,也会让你付出深重的甚至是永远无法弥补的代价。 2.全国人民;使人感受很深,震动很大。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片
5、,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 3.前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时,突然发生了恶性事故。宇航员科马洛夫在与12岁的女儿告别时告诉女儿要认真对待每一个小数点。 4.细节 5.对待人生不能有丝毫的马虎,否则,即使是一个细枝末节,也会让你付出深重的甚至是永远无法弥补的代价。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。
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