幼儿园家长会汇报稿（大班）

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。幼儿园家长会汇报稿（大班）　　各位家长：大家好！　　感谢你们在百忙中抽出宝贵时间来参加我们家长会你们到来对我们工作最有力支持谢谢！　　可能还有很多家长对我还不很熟悉请允许我作一自我介绍、、、、……　　大班孩子们在幼儿园生活最后一年也孩子们入学前十分重要和关键一年作为教师我们将更加耐心仔细认真尽自己最大努力去培养孩子各方面能力；作为家长我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多学得好也更想了解孩子在幼儿园生活学习情

2、况因此接下来我就我们班现状向你们作一下简单介绍　　一、班额优势　　这学期我们进行了彻底分班新来了6名幼儿班级总共30人我们幼儿园为了提高寄宿生教育质量而做这次整改幼儿园为我们配齐了两位老师生活老师和保育员这为我们工作带来了很多优势我们能够更仔细更充分地去关注每一个孩子让每一个孩子都得到最大程度的发展　　二、班级常规　　我们班男孩子占了三分之二所以班级显得比较活泼好动但一个班级各方面要有所进步有所提高良好常规意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和

3、猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。最重要只有常规好了才能孩子学到得更多本学期我们仍然紧抓各项常规特别课堂常规和下课常规以往我们班课堂常规主要存在两个问题：　　1、部分孩子注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关事　　2一些孩子在举手发言方面比较被动为了让孩子们改变这种状态我们从孩子兴趣出发尽可能地设计一些孩子感兴趣来源于孩子生活课如：纸风……基本上每堂可都让他们多中感官积极参与让他们在玩中学依次提高他们注意力和活动兴趣对那些表现不活　　跃或注意力不集中孩子我们回在

4、下课后个别谈话积极鼓励们在下一堂课中有更好表现现在我们孩子课堂常规有了明显改善注意也集中了而且没个活动中孩子学得很有兴趣　　下课常规：以前我们孩子一下课就只知道玩奥特曼等打打杀杀游戏常会引发争吵现在我们结合课堂活动充分利用活动室空间充实了很多区域材料现在只要让孩子自由活动孩子就会有选择地去玩自己喜欢区角不仅解决了孩子喧哗吵闹、追追杀杀、无所事事等问题更让孩子在玩中巩固了知识稳定了情绪找到了自我空间　　下阶段我们将继续稳固这些常规……　　三、孩子独立能力和合作能力有所增强意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”

5、投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　在进入跳跳1这一寄宿集体生活后孩子不再被隔绝在一家一户门洞里形单影只在这里们可以尽情地与小伙伴们嬉戏玩耍；远离父母温暖怀抱孩子们本能地减少了求助、依赖意识独立自主能力显著增强我们现在注重为孩子营造幼儿园“家”氛围以弥补寄宿生懂亲情领域不足比如：晚间活动由大班老师轮流组织轻松愉快活动孩子们在年龄相仿群体中学习、生活可以学会与同伴友好相处、接纳别人、关心集体养成合作共事

6、、善于社交能力……现在我们孩子在合作能力自理能力方面明显强于通学班孩子　　但如何在幼儿园营造家庭气氛这个问题尽管我们已努力在做但还显得很不足我们就在思考能否请你们定期来园比如周三下午轮流来给小朋友组织一个活动陪孩子玩玩……毕竟再完备设施和服务也无法取代孩子心理上父母之爱缺失我知道各位把孩子送来寄宿有各种各样原因但千万要注重与孩子交流要注意不在交流质量上打折扣和孩子在一起时就心无旁骛、全身心投入当然也应避免“补偿心理”或“歉疚心理”作祟对孩子百依百、倾其所有反而会得不偿失有报道称今年“六一”刚过医院儿童门诊量骤增原因就家长过度“补吃”、

7、“补玩”其实就在家里讲讲故事、做做手工也能体验到极大快乐　　四、孩子胆量问题　　很多家长反映孩子在家时来了客人总躲躲闪闪意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。不够大方“大方”我们历来很重视培养一点现在我们注重抓住时机让孩子锻炼胆量如饭前讲故事音乐课请孩子们表演并开设了一个表演区表演以这些手段培养孩子大胆表演能力现在班里基本上已没有不敢大声发言

8、孩子了在大方做动作方面黄沛玉等孩子表现比较突出下阶段我们将继续……加强。　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。