幼儿园大班教案：环游世界做苹果派

《幼儿园大班教案：环游世界做苹果派 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。幼儿园大班教案：环游世界做苹果派活动名称：环游世界做苹果派　　活动领域：语言社会音乐　　设计思路：　　美食对于幼儿来说，总是充满着无限的诱惑。派是孩子们常吃的甜品之一，美味且不陌生。但制作一个口感不错的苹果派可不是每个孩子都清楚的。需要怎样的食材、按照什么步骤，这个绘本都会告诉你。而且通过它还可以环游世界寻找原料。不读这本书，还真不知道各国不同的优良物产呢。　　大班幼儿有了很强的动手能力和意愿；对周围的世界有较强的好奇心和兴趣；乐于挑战一些事情和活动；特别是

2、自我服务意识的增强；喜欢尝试性地自己制作美食。结合上述两者，我设计了这个活动。　　活动名称：环游世界做苹果派　　活动目标：　　1.理解故事内容，感受风趣幽默的画面　　2.了解制作苹果派的食材，丰富地理知识　　3.乐于参与游戏，享受快乐　　活动准备：ppt、派、世界地图、一段音乐　　活动过程：　　一、导入部分：意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　1.师：你们吃过派吗？喜欢吃什么口味的

3、？我想做个苹果派，猜猜看会需要什么食材呢？　　小结：苹果、面粉、奶油、鸡蛋、白糖、盐和肉桂粉。　　二、基本部分：　　1.师：这里有个小女孩，也想做个苹果派，一起告诉她需要什么？　　小结：有了这些食材并按照正确的制作步骤，就可以得到一个美味的苹果派了。　　2.播放ppt，边引导幼儿观察边提问：　　市场关门了，小女孩儿怎么做？　　3.出示世界地图，并标注相应的食材，用直线表示小女孩儿买食材的路线。　　4.买到所有食材后，她又怎样做？　　小结：让麦子变成面粉　　让母鸡下蛋　　让肉桂树皮变成肉桂粉　　让母牛挤出的奶变成奶油　　让海水变成盐　　让甘蔗变成糖　　让苹果变成苹果片……　　让所有

4、食材变成苹果派　　三、结束部分：意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　放音乐，幼儿和着节奏做动作：磨面粉、搅拌牛奶、切苹果片……。熟悉音乐后，可以自行创编适合而有趣的动作。　　活动延伸：　　1.图书区：投放这本书和《大家来听音乐会》、《谁说女性不能当医生》供幼儿翻阅　　2.科学区：投放世界地图或是地球仪，激发幼儿对地理科学的兴趣。　　3.美工区：用泡泡泥制作喜欢的“派”。　　4.表演

5、区：投放音乐，一起通过肢体语言来做“派”。　　家园共育：　　可以和孩子一起采购食材，共同体验制作“苹果派”的乐趣。　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。