帮助别人的作文汇总

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。帮助别人的作文汇总  帮助别人是件快乐的事,你有没有帮助过别人呢?下面是小编为大家整理的帮助别人的作文,供大家阅读,希望能够帮助到大家!  帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义。  这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。来到教室不一会儿铃声就响了“零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间

2、同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。  “开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。  在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。  考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米

3、勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  这天我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义了。只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。  中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事”  帮助别人快乐自己,只有帮助别人才能懂得真理。  星期天,我和妈妈要去益克隆超市买衣服,我们骑着自行车,在路上我看见一位小朋友,他在马路边上哭,我身上还有一块面包我赶紧给他,他就

4、不哭了,我好高兴因为我帮助了别人。  在这一天里,我心里一直美滋滋的,妈妈还直夸我做得真棒。  我今天非常高兴,你呢?  晚饭后,我和爸爸妈妈在街上散步。周末的夜晚,宁静而温馨。秋风徐徐吹来,让人感到一丝凉意。路上的行人迈着休闲的步伐,有说有笑地走过。街边的店铺灯火通明,顾客熙熙攘攘,生意非常红火。  这时,我突然注意到路边的角落里坐着一位老爷爷。他满头白发,穿的衣服也是破破烂烂的。手里拿着一个小碗,碗里散落着一些零钱。街上的行人匆匆而过,似乎没有人注意到他。看到这番情景,我很想帮助一下这位贫苦的老爷爷。  我问爸爸,能不能把一

5、块钱给这位老爷爷?爸爸欣然应允了。我把一块钱递给了老爷爷。老爷爷感激地说:“谢谢!”意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  看来,帮助别人也不是那么困难的事情。  一句问候,给人春天般的温暖,一个动作,给人无尽的关怀。而有一天在超市,我就帮助了一位老婆婆。  星期天这一天,我和爸爸像往常一样去三江超市购物,挑好商品后,爸爸去收银台付款

6、,我去取放在存包箱里的东西,我按照密码纸上的密码,输入了密码,成功地取出了东西,正当我拿着东西等我爸爸付完钱的时候,从门口来了一位老婆婆,看样子她也要存包,看他一脸迷茫,可能是第一次存包,还不知道怎么存,她按了一次“寄包”,密码纸吐了出来,掉在了地上,箱子开了,老婆婆没有把东西放在箱子里,我看她好像准备把东西拿到超市里的时候,这时候,我上去指导老婆婆,说:“你拿好这张纸,把东西放在里面,关上箱子,这张纸别掉,不然东西就取不到了。”老婆婆对我所说的话有点半信半疑,于是另外一个阿姨来指导那位婆婆,说:“要取包的时候,就按照上面的密码

7、,在输进去,就行了。”听了这位阿姨的话,才使老婆婆安心地把东西放在了箱子里,正当老婆婆放好包,准备购物的时候,她给我说了一声谢谢,我笑了一笑说:“不用谢,应该的。”,虽然天气很热,但是听了她的话之后,我还是感觉到很凉快。  从此以后,我变得更爱帮助人了,因为,我之中相信着这样一句话:帮助别人,快乐自己。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教

8、学。  我们已经是三年级的小学生了,生活上都是大人在帮助我们,我们是不是也可以帮助到别人呢?这样的一次机会以终于来了。  那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了,车还没停稳,一伙人就挨挨挤挤的争着上车。我不想这样,我就在一旁等,大家都上去了,我才上

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