少儿节目主持词：六一节目主持词范文

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。少儿节目主持词：六一节目主持词范文　　甲：尊敬的各位老师，　　乙：亲爱的爷爷奶奶，　　丙：亲爱的爸爸妈妈，　　丁：亲爱的小朋友们，　　合：大家下午好！　　师：在这欢乐美好的日子里，家长们带着殷切期望和节日的问候，同我们欢聚一堂。让我们用最热烈的掌声表示热烈的欢迎和衷心的感谢！　　甲：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，　　乙：沐浴着和风丽日，我们即将迎来花团锦簇、芳香四溢的六一儿童节　　丙：这是最美丽的季节，也是我们幼儿园全体教师和孩子们

2、放飞希望的季节　　丁：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小朋友们　　合：六一儿童节快乐！师：或许您工作很忙，或许您家事很多，但工作也好，家事也罢，都是给我们的孩子创造一个良好的生活环境，既然来了，就放下心中的繁，放飞还未实现的童年夙愿，与我们的孩子一起，过一个快乐的六一。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　甲：看，六一的鲜花绚丽多彩　　乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目　　

3、丙：为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们百慧幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心准备　　丁：小朋友们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目　　师：我们的歌声或许不圆润，我们的舞姿或者不标准，但我们是用心灵在歌唱，我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真来表达。　　甲：现在，就让我们一起放声歌唱，　　乙：用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采　　丙：今天，就让我们一起尽情跳舞！　　丁：让我们用美妙的舞姿表现良好的艺术修养　　师：在节目开始之前，首先让我们用最热烈的掌声，欢迎园长致欢迎辞！大家掌声欢迎！　　闭幕词：在这美妙的歌声中，在这快乐的游戏中，我们一起度过了一个难忘的“六一”节。今

4、天，我们真真实实的感受到了，来自童真世界的快乐，保持这份快乐会使我们更健康，生活更美满，愿好运伴随我们所有的人。蓬壶中心幼儿园中段庆“六一”家园联欢会到此结束！感谢大家，再见！　　师：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，　　让时光停驻，我们是那样依依不舍，　　女：亲爱的爸爸妈妈，意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　亲爱的老师、亲爱的伙伴，　　男：感谢您，陪伴我们的快乐童年，

5、　　感谢您，为我们付出的辛勤劳动，　　师：真心的谢谢大家的光临！　　开场白）甲：尊敬的领导乙：敬爱的老师合：亲爱的同学们，大家好！甲：绚烂的朝霞铺满了广袤的大地，光芒万丈。乙：肥沃的原野翻滚着金色的麦浪，孕育希望。甲：小鸟在天空自由歌唱，清脆欢畅乙：花儿沐浴着清清朝露，娇艳芬芳甲：今天，我们欢聚一堂合：世纪宝宝幼儿园XX年“六一”文艺汇演甲：请允许我们向莅临指导的镇委镇政府领导表示最热烈的欢迎乙：向中心初中领导表示最热烈的欢迎甲：向全体同学致以节日的问候合：由衷地道一声：节日快乐！甲：我们是含苞的花骨朵乙：我们是苍劲的小雄鹰甲：在属于我们的节日，让我们翩翩起舞乙：在展示自

6、我的舞台，让我们纵情高歌甲：剪一朵绚烂的云霞，乙：摘一枝柔嫩的柳条，合：织成最华丽的节日盛装，甲：张开小嘴巴，把爱唱出来乙：舞动小翅膀，让梦飞起来合：来吧，来共度我们的快乐时光甲：世纪宝宝幼儿园　　乙：XX年“六一”文艺汇演　　合：现在开始！　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。