高中化学《最简单的有机化合物——甲烷》教案13 新人教版必修2

高中化学《最简单的有机化合物——甲烷》教案13 新人教版必修2

ID:29311160

大小:278.50 KB

页数:3页

时间:2018-12-18

高中化学《最简单的有机化合物——甲烷》教案13 新人教版必修2_第1页
高中化学《最简单的有机化合物——甲烷》教案13 新人教版必修2_第2页
高中化学《最简单的有机化合物——甲烷》教案13 新人教版必修2_第3页
资源描述:

《高中化学《最简单的有机化合物——甲烷》教案13 新人教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第一节最简单的有机化合物——甲烷(第二课时)学习目标通过比较乙烷、丙烷、丁烷结构式,知道烷烃在组成和结构上的共同特点及烷烃的概念通过认识烷烃结构和性质上的相似特点,体会结构决定性质,性质反映结构的化学观点知道同系物和同分异构体的概念,能够区分简单的同系物和同分异构体知道含碳化合物种类丰富的原因进一步学习阅读图表的方法,提高读图的能力教学重点烷烃的概念、结构和性质;同分异构体教学难点区分简单的同分异构体教学程序一、回顾旧知复习甲烷分子结构特点和甲烷的化学性质,尤其是常温下的稳定性和光照下的取代反应。二、学与问阅读P54页《学与问》,观察并描述乙烷、丙烷和

2、丁烷在结构上的特点。特点:1、碳原子间以碳碳单键相连结,其余价键与氢原子结合,碳原子最外层四个电子被充分利用,达到饱和2、碳原子间相互连接成链状烷烃的概念[简介]有机物分子结构简式及写法三、探讨烷烃的通式和通性、物理性质变化情况1、观察P55表3-1(1)归纳烷烃的物理性质。①状态:气→液→固②熔点、沸点依次升高③D420依次增大但小于1(ρ水)(2)试一试,当用n表示烷烃中碳原子数时,烷烃能用一个通式来表达吗?它应该是怎样的?烷烃的通式:CnH2n+2推导的方法和过程:甲烷的分子式是CH4,根据相邻的烷烃间相差一个CH2,得碳原子数为n的任意烷烃的分

3、子式应为C1+n-1H4+2(n-1)=CnH2n+22、根据结构决定性质,烷烃可能具有哪些相似的化学性质呢?根据观察,我们发现烷烃分子中只有两种共价键,即碳碳单键和碳氢键,这与甲烷相似,因此,烷烃具有与甲烷相似的化学性质:通常情况下化学性质稳定,可以燃烧、光照下与X2发生取代反应。举一反三:(1)写出乙烷、丙烷燃烧的化学方程式,你能用通式表示烷烃燃烧的化学方程式吗?(2)试仿写出乙烷与氯气在光照下发生取代反应的化学方程式。3、烷烃的简单命名阅读教材P55,了解:十碳以内,用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示碳原子数,以上用数字表示,然后加一个

4、烷字,如丁烷,十七烷等。(此处要求学生熟记天干)四、初步认识和区别同系物与同分异构体1、同系物综合观察表3-1,我们发现烷烃在结构上非常相似,都是碳碳单键和碳氢键两种共价健结合而成,不同的烷烃间在组成上相差一个或多个CH2,具有这样特点的物质叫做同系物。你认为同系物概念中哪些词是关键词?为什么?如何理解?2、同分异构体(1)观察P55图3-4,阅读表3-2,体会什么是同分异构现象和同分异构体。学生观察讨论得出:①具有相同的分子式:C4H10②不同的结构式或结构简式:③物理性质有差异:异丁烷的熔点、沸点均低于正丁烷的推广:带支链的同分异构体,熔点和沸点低

5、于直链的。(2)概念:具有相同分子式,不同结构式的现象叫同分异构现象;具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体(3)特点:碳原子数越多,同分异构现象越复杂举例:丁烷只有两种,戊烷有三种,癸烷则有75种之多五、思考与交流观察P56图3-5,归纳碳原子的几种成键方式,总结碳化合物种类丰富的原因。学生讨论后得出以下结论:碳原子间可以连成链状,也能成环状链状结构中可以是直链,也可以带支链碳原子间可以形成碳碳单键、双键和三键作业整理本节内容,完成P57页习题。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。