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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。小学感恩父母的活动策划方案 小学感恩父母的活动策划方案 设计目的: 1、让学生与父母算算亲情帐感恩父母爱,体会父母情,体验爱的圣洁,无私和伟大. 2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母. 活动准备：老师找好文字素材，朗诵背景音乐；学生准备讲故事和熟悉朗诵材料、 一、检查汇报人数。 中队长：各小队整队，报告人数。 【全体队员迅速排好队，双手握拳夹在腰两侧，手心向上，做到静、齐、快。小队长排在最前边。排好后
2、，按各小队长逐一报告人数，由小队长小跑到中队长处报告，双手姿势与整队一样，但要规范转身时的动作，动作要干脆利落】 小队长：报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。 中队长：接受你的报告。 中队长：报告辅导员，×中队原有×人，实到×人，报告完毕。 辅导员：接受你的报告，祝你们本次活动取得圆满成功。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 中队长：
3、出旗，敬礼！ 中队长：唱队歌全体请坐下 二、活动过程： 主持人：同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展“算算亲情帐，感恩父母情”主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母. 主持人：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴 落的泪水……请听配乐诗朗诵---- 甲：有了泥土，嫩芽才会长大； 乙：有了阳光，春芽才会开花； 合：
4、我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈…… 甲：请同学们回忆并说说，发生在你和父母之间让你最感动的一件事。 乙：听了刚才那一个个事例，我们应该想到爸爸、妈妈为了我们的成长，付出了多少心血，多少汗水，如果我们曾暗中留意，爸爸妈妈除了皱纹和白发增添了不少，眼睛也失去了昔日的光辉……这时，你想到些什么呢？意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 甲：同学们！父母为
5、我们付出太多了，我们应该怎样回报他们呢？请听故事——《黄香温席》。 甲：刚才呀，我这心里呀热乎乎的，非常感动。同学们，你听了又有什么感受呢？：生一、生二、生三、生四 乙：同学们，我们现在的物质条件好了，冷了、热了可以用电热毯、用空调，但是黄香那种孝顺父母的精神是非常值得我们学习的。那么，在我们的日常生活中，又应该怎样孝敬父母？ 生1：尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气? 生2：了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,爸爸妈妈的身体健康状况如何，记住爸爸妈妈的生日等等
6、) 生3：生活节俭,不乱花钱,不向父母提过高要求 生4：替父母做力所能及的家务,减轻父母负担. 生5：有心事主动和父母说,经常与父母聊天，多和父母沟通。 生6：碰到一些比较大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.. 生7:外出时,要得到爸爸妈妈的同意，并把去向和时间告诉爸爸妈妈。 生8：努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方
7、法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 生9：父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出，实话实说。 合：让我们从点滴小事做起,为父母做一些我们能做到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树。 甲：昨天的不懂事， 已经造就了今天的我们；今天的感悟，决定明天的我们。父母恩情重如山，深似海！让我们拥有一颗感恩的心吧！同学们，上学期我们曾经学过歌曲《感恩的心》,可是你知道这首歌背后感人的故事吗？ 甲:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么
8、心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去. 乙:我看到大家眼里含着的泪花,我知道
