小学赞美家乡的诗歌朗诵稿

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。小学赞美家乡的诗歌朗诵稿　　导语：家乡是我们心灵的港湾，有哪些诗歌可以用来表达对家乡的热爱呢？现在由小编收集整理的小学赞美家乡的诗歌朗诵稿，欢迎阅读!　　走在盛夏的黄昏　　踏行葱郁的草地　　蝴蝶儿飞腾着　　伴着蝉鸣，摇曳着夏的梦境　　黄河边上的老水车呀，吱吱扭扭　　从舒婷的诗行里发出　　历史的闷响　　童年的村庄，摒弃了儿时的些许欢乐　　墙角的爬山虎，已越过墙头　　缠绕着，把火热火热的盛夏揽入了胸怀　　门前的那一条土

2、坡　　在曾经落满脚印的地方，荒芜了　　似乎，荒芜的不仅仅是那条土坡　　还有些许什么　　我只是清楚地记得　　那些欢乐关在了久别的地坑院了意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　可是我　　依旧爱着这一个地方　　喜欢那朝霞落满上岗　　燕雀跳跃树梢　　孩子的欢笑，在小院里飘荡　　还有什么比这更向往的呢　　羡慕着，蝴蝶从那个遥远的地方飞来　　又飞向遥远

3、的地方　　迈着沉重的步伐，我只能在乡间小路上蠕动　　我离不了，离不了这个多情的地方　　也许　　爱一种事物，并且不需要理由　　一个瞬间，一个动作、一个眼神　　便终定为了一种信念，一种追求　　她长在山上　　迎春开放　　她是报春的使者　　更是普通的树一棵　　青青的果子　　有点酸涩　　没有成熟人们就将她掳掠　　就连叶子也不放过意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方

4、法进行教学。　　摘回家为猪改善生活　　年老的杏树　　做成了爬犁　　载着我童年的梦想　　飞出了大山坡　　她虽然没有白桦树的白　　也没有扬树的高大　　有的只是朴素　　有的只是默默的奉献　　有的只是年年月月　　守着那份沃土　　我赞美你　　家乡的山杏树　　你为春天增色　　你为大山送去欢乐　　你为人人们奉献着一生的心血　　我赞美你对大山的痴情　　我赞美你对土地的执著　　我赞美你的沉默　　我赞美你的广阔　　啊　　我爱你意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜

5、测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　家乡的山杏树　　故乡是一轮明月　　明月是一方故乡　　月亮升起的天空　　深远而又辽阔　　五千年的文明　　沉淀出故乡土地的肥沃　　流浪　　是故乡的放逐　　也是一种心甘情愿的离别　　跋山涉水的脚步伴着疼痛　　一路歪斜　　身后是一行行　　深深浅浅的朴拙　　春天在荒漠里启程　　夏天在森林中劳作　　故乡在眺望之中模糊　　故乡是在泪水中惆怅　　三百六十五个日夜　　凝结出多少思念的花朵　　凉风习习的夜晚　　风轻轻吟唱的歌意大利医生雷地证明腐肉不能生

6、蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　一曲春江花月夜　　乡愁揉碎了我的心窝　　故乡啊　　满塘的荷花都该开了吧　　风轻轻水盈盈　　一抹云霞落在水中　　采莲姑娘手中的莲子　　水一般青青青青　　看上去，故乡　　脸上有一些皱纹　　可是她仍然的年轻　　谁家有了力气活儿　　只是需对着山谷吼一声　　故乡，看上去很年轻　　可是她却忘记了好多事情　　包括了自己的出生，婚姻　　故乡的规矩

7、很多　　凡事都讲个阴阳平衡　　唯一不讲的是辈分　　儿孙的儿孙　　个个都是直呼其名　　她一点儿也不伤自尊意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　故乡的一生　　是从未出过远门　　每一次机会来临　　她总是说：　　我走了，谁来照顾你们　　以及子孙——　　无奈——　　远行的儿女啊　　只得带上她的化身　　故乡一生　　从不坑人　　至今——　　她仍在网络之外

8、　　乐享清平　　风清扫着　　村头夜晚的宁静　　凌乱的竹叶被驱赶卷缩成团　　雨冲刷着　　通往学校，山间，城市　　蜿蜒崎岖的乡间小路　　清晨　　露珠顽皮的，意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“