小学语文教学论文：小学生写作能力培养探索

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。小学语文教学论文：小学生写作能力培养探索　　小学语文教学论文：小学生写作能力培养探索　　想象力是小学生精神生活的一个方面。小学生经常会通过想象来解释大自然或是生活中自己没有办法见到的现象，实现自己在社会生活里面没能实现的愿望，从而在其中不断获得满足感。如今，互联网技术日益发展，学生接触到的新鲜事物变多了，所以网络给了学生一个想象的平台，让学生的想象力得以拓展。例如，在圣诞节之前，教师可以通过多媒体技术给学生呈现

2、一些关于圣诞节礼物的视频或是图片，给学生布置任务：以《圣诞节的礼物》为题，写一个自己的梦。在视频中，学生对于圣诞节有所了解，教师可以让学生回家上网查阅资料，丰富学生对于圣诞节的认识，动手进行文章的组织，通过写作情境的营造，学生的想象力也会得到发展，从而让学生写作能力不断得到提升。其实，作文就是建立在想象力和内在积累的基础之上，在教学过程中，通过各种方式不断拓展学生的想象能力，能够使他们的想象能力不断丰富，保护童心，让他们的想象能力能在互联网环境下更好地生长。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原

3、始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　教师在教小学生进行写作的过程中，要能灵活运用多种写作的方法，结合自己在教学中的经验。当很多东西如果没有办法用语言描述出来的时候，就上网查阅一些资料，观看一些视频，看看别人是如何组织语言和运用语言的，将自己想要表述的文章内容像讲故事一样，用自己的嘴巴说出来。讲故事，是每个学生都能做到的，对相关的内容进行梳理，一字一句进行整理，就会将文章呈现出来。如果要写我们的学校，教师可以让

4、学生先看一下学校的宣传片，给学生一个问题：如果让你给朋友介绍自己的学校，你应该怎么说？这样，就让学生的写作有可持续性，有的学生会说：我们的学校是虎庄镇唯一一所小学，它坐落在虎庄镇的中心。这样一字一句，把文字落实到纸上，就会产生强大的力量。当然，网络技术也是课堂中必不可少的一个方面，教师要能够呈现有连续性的画面，让学生将自己想要表述的内容进行连接，这样就不会让文章没有　　词语可以用。也就是说，在教学的过程中，教师是引导，学生是主体，学生必须不断吸收教师教授的写作方法，从而形成自己的思路，以便让文章有很强的可持续性。意大利医生雷地证明腐

5、肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　在写作的教学过程中，为了激发学生兴趣，在较短的时间内提升写作水平，仿照课文的命题是入门的关键。例如，在教授《假如》之后，教师就可以让学生效仿，回家通过网络查阅资料，以《假如……》自主命题，写一篇作文。这样，学生有了课文作为范例，照着文本的思路进行作文的组织，写作任务肯定会得到很好的完成。当然，在此过程中，网络技术是必不

6、可少的，在互联网时代，学生可以上网浏览最新的新闻，试着将一些热点加入文章，这样既可以为自己的文章增色，也可以让学生学会课内外结合，不断提升写作能力，帮助学生进行文章的构思。总之，教师要能将自己的教学设计和互联网进行融合，从而与时俱进，运用最贴近学生的现代化教学方式，对学生的写作能力进行训练，不断提升学生的写作能力。在信息时代，互联网技术在小学写作教学过程中的运用，在培养学生的想象能力、思维能力以及语言组织能力方面都有很多的帮助，因此，要积极对学生进行引导，让学生的思维和互联网信息进行有效融合。　　[1]黄倩.语文实践活动与小学生写作

7、能力的培养[J].课程教育研究，XX,(13).　　[2]弓敏.培养小学生的语文阅读兴趣，提高写作能力[J].课程教育研究，XX,(25).　　[3]刘欣.关于小学生英语写作能力培养的有效策略研究[J].校园英语，XX,(3).　　作者：陈玉霞单位：江苏省淮安市实验小学　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。