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时间:2018-12-18
《高中化学《硫和氮的氧化物》教案1 新人教版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二课时硫和氮的氧化物[三维目标]知识与技能1、初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性质,实验探究由二氧化氮制硝酸的可能方法;2、培养学生观察能力、信息处理能力。过程与方法会对有关物质的性质进行分析、归纳情感、态度与价值观1、了解氮氧化物对环境的污染,增强环保意识;2、通过酸雨利弊两方面的分析,对学生进行辨证唯物主义观点的教育。[教学方式]1、努力体现以学生为主体的教学思想。在教学过程中,利用“实验”激发学生求知的欲望。2、以酸雨的形成为线索,展开对氮氧化物性质的探究。[教学过程][引入]上节课我们学习了SO2所形成的硫酸型酸雨的形成过
2、程,在你们查阅资料的过程中,形成酸雨的污染源除了SO2,还有其它吗?[学生]氮氧化物[教师]氮氧化物同样不是空气的成分,那么它的来源在哪里呢?[投影]二、二氧化氮和一氧化氮1、氮氧化物的天然排放源:闪电,高空雨云闪电,有很强的能量,能使空气中的氮气和氧气部分化合,生成NO,继而在对流层中被氧化为NO2,NOx即为NO和NO2之和;土壤硝酸盐分解,即使是未施过肥的土壤也含有微量的硝酸盐,在土壤细菌的帮助下可分解出NO,NO2和N2O等气体。氮氧化物的人为排放源:酸性物质NOx人为排放源主要是交通运输,如汽车尾气、飞机高空飞行等。[教师
3、]自然界的闪电和人为的汽车尾气产生氮氧化物的原理是一样的,都是在放电的条件下,使空气中的O2和N2反应。FO2[实验]模拟NO的形成高压电源EDCBA浓硫酸N2+O2操作步骤:(1)将氮气和氧气按1∶1的比例混合经容器A,用浓硫酸干燥后进入反应器B。(2)使B反应器中两电极放电间隙保持在2—3cm,并接通高压直流电源,电压约为10kV,使混合气在电弧高温中强热五分钟左右。(3)再从E处与抽气机连接,缓慢抽气,同时由F处给容器D中输入纯氧气。[现象]B和C处气体无色,容器D处看到有红棕色气体生成。放电或高温[投影]N2+O2=====
4、===2NO,2NO+O2==2NO2(无色)(红棕色,有毒)2、物理性质[推进]上节课我们学习了SO2可溶于水并能与水发生化学反应,那么NO2的水溶性又如何呢?[实验]向一小集气瓶的NO2气体中滴入几滴水,振荡,观察现象。[现象]红棕色消失[结论]NO2能溶于水[教师]那么有没有与水反应呢?[实验]打开玻璃片,观察现象。向溶液中滴加几滴紫色水蕊试液,观察现象。[现象]气体变成红棕色,溶液变红色[教师]请根据现象判断生成物是什么?写出化学方程式。[投影]3NO2+H2O==2HNO3+NO3、硝酸型酸雨的形成[教师]空气中的O2和N
5、2就是通过这样的过程形成硝酸型酸雨的。同样,工业上也利用这一原理制取硝酸。O2放电H2O[投影]硝酸型酸雨的形成:N2+O2NONO2HNO3[教师]利用这一原理制硝酸,我们会发现按这样的方案进行的话,会生成NO,不但降低了原料的利用率,排放到空气中还会造成污染。如何才能做到物尽其用呢?[讨论]第79页科学探究[教师]用实物投影投出设计方案,公布学生设计最优方案。[过渡]氮氧化物除了可以制成硝酸外,还有其它的用途。[学生]阅读第79页和第80页的科学视野[教师]通过这两节课的学习,我们认识到SO2和NO2对大气的污染,那么你对酸雨又
6、了解多少呢?[投影]三、二氧化硫和二氧化氮对大气的污染[学生]阅读第80—81页[教师]对于防治酸雨,你还有没有其它的措施呢?从实际出发,我们可以用哪些具体的行动来防止酸雨?[学生]讨论[教师]上节课我们讲过凡事都有利弊两面,那么酸雨是不是没有任何好处,是一个例外呢?[学生]讨论酸雨有什么有利之处?[教师]任何事物都有利弊,酸雨也不例外。生态系统是个复杂的系统,某个部分可能受害,某个部分可能受益。目前,人们对酸雨给予生态环境的影响的认识是:总体来看是有害的,但在局部地区可能是有益的。我国碱性土壤占总土壤面积一半以上,适当的酸性降水对
7、碱性土壤的作物在一定生长时间内有益。含有较多量硫酸根离子的雨水,对贫硫土壤补硫无疑有益,因为硫也是作物良性生长所必需的元素。凡事忌走向极端,弊大于利,是目前对酸雨总体看法。 我国湖北省兴山,当阳,郧县,襄樊,沙市,崇阳和罗田等地,经土壤化学分析均缺硫,土壤有效硫含量相当低。而硫是排在氮,磷,钾之后的作物所需的第四种主要营养元素。含硫降水无疑是补给农作物有效硫营养途径之一,从而带来有利生态影响。某些蔬菜,如越冬作物油菜,需硫量较大,酸性降水对其更为有利。 四川省成都附近的温江县的土壤约有十二种,其中十种土壤有效硫含量偏低,证明缺硫
8、。经分析结果表明,小麦,水稻和油菜的茎秆和籽粒缺硫。缺硫导致产量降低。酸雨,含有较多的硫酸根,可以补充部分土壤所缺的硫,但因缺硫过多,光靠酸雨还是不够的,应施含硫化肥。 酸雨中除了含硫酸根之外,还含有铵离子和硝酸根,它们的沉降在短期
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