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时间:2018-12-18
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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。家长会优秀教师发言稿优秀范文 各位尊敬的家长上午好! 感谢你们在百忙中抽空参加我们的会议,欢迎你们一起来讨论你们孩子的教育问题,学习问题。现在我就我们八班的情况向您作一些汇报,也有几点想法同大家交流。不当之处敬请各位家长批评指正。 我叫孙风雷——语文老师兼班主任,霍伟东——数学老师,吕文——英语老师。我大学本科毕业。工作几年如一日,勤勤恳恳,一心扑在教育教学上,曾获得“优秀班主任”称号。本人能受到孩子们的尊重最重要的原因是我对孩子们的爱:不论优生和差
2、生,手心手背都是身上肉。从不轻言放弃。我也有两个孩子,去沙中开家长会时,我也是学生家长,我最能理解你们的心。 我班有学生35人,男生人,女生人。班长:黄淑云,副班长:刘绮琪,学习委员:郭俊杰。劳动委员:,纪律委员:仇敬书。学生总体素质较好,个别学生接受能力不强,学习能力较差。 总的来说,学生的学习风气较浓,大多数学生把学习当作自己的首要任务。 1.有的同学学习很出色,先后获得过年级前十名,他们是:意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也
3、就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 曾经获得班上前十名的有: 2.有的同学课堂上开动脑筋,积极发言,他们是: 3.有的同学在老师的鼓励下,课堂上发言比以前积极了,他们是:(学生名单) 4.有的同学作业书写工整美观,他们是:(学生名单) 5.还有几位同学作业比开学初有进步,他们是:(学生名单) 6.学生总体上阅读和作文不错,今后还应该加强审题训练和课外积累。 我班建立了“图书角”便于大家提高阅读和写作水平。 我快速批阅,发现优点及进步每天及时点评。开始老师教学生点评别人的作文,善于发现优点,提出建议;后来让学生自己去谈体会,进行点评,提高学生
4、鉴赏能力,促进学生写作能力。 学生在老师和同学的鼓励下,日记越写越好,越写越有自信,越写越想写,比如:(学生名单)。还有一些同学日记写得也很好。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 重视积累:让学生多读书,多吸收好词好句,同时提高鉴赏能力,促进写作能力。让学生准备“采蜜本”,收集课文中的,或者是课外书上的,或者是作文选上的好词好句好段,也可以是词语的专项归类,有时候也出一些学生喜
5、欢的成语接龙等等。总之,学生通过每天十几分钟的积累,就可以使我们的语文知识觉得更扎实,同时也在无形中培养了学生的持之以恒的品质。 作业方面有错的自己订正3排,错误三处或以上的要重做。这样做既巩固了字词,又培养了学生自己检查作业的习惯。 我班学生在校总体常规较好,大多数学生能自觉遵守学校的规定。 1.学生很有礼貌,来到学校见到老师能够主动打招呼。 2.劳动肯干。班上每一个学生都能把自己的劳动或值日任务认真完成。完成比较好的有:(学生名单) 3.学生有较强的集体荣誉感。为了班级的活动不怕牺牲自己的业余时间。 比如: 刚刚过去的文艺汇演,我班自编自演的得健身操表演到了师
6、生热烈的掌声,又荣获二等奖。他们为了这短短的3分多钟,辛苦排练,花了很多时间。她们是: 在第六届校园文化艺术节里: 她们为集体争了光! 全校卫生评比中,曾获得两次二等奖,两次三等奖。 为了出好班里的黑板报,我们班的学生:在全校作文大赛中,年级前十名里,八年级四个班,我班有四位:意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 事实证明,学生参与学校、班级组织的一系列富有教育意义的活动,
7、他们从中不仅学到了知识,形成了技能,培养了能力,而且体会到做好一件事,需要大家共同配合,共同努力,形成了他们的集体意识。同时这也是我们多次被评为“文明班”“优秀班的原因”。 1.家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。 2.家长要善于发现孩子学习上的进步之处,及时、充分地肯定,并提出新的要求。 3.家长要督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业的习惯。 4.家长要让学生在家里完成力所能及的家务活,教给孩子做事的方法和步骤,提高效率。 5.
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