高中化学 专题3 从矿物到基础材料 第三单元 含硅矿物与信息材料教案（2） 苏教版必修1

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1、二氧化硅与信息材料教学过程：教师活动学生活动设计意图创设情境：展示日常生活中的玛瑙饰品、石英钟、石英眼镜等。设问：1、从化学的角度看，你知道它的主要成分是什么吗？2、沙子、石英、水晶、硅藻土等都是天然存在的二氧化硅，关于SiO2，你还知道的哪些内容呢？教师引导：我们从化学的角度对上述内容进行整理。属于物理性质方面的：属于化学性质方面的：属于用途方面的：过渡：关于SiO2的性质及用途，我们还有一些不很明确或不知道的，下面我们就来进一步学习二氧化硅。板书；二氧化硅与信息材料设问：研究一种物质的物理性质一般从哪些角度进行

2、探究。二氧化硅的状态、熔沸点、硬度、及在水中的溶解性怎样？板书：1、二氧化硅的物理性质：熔沸点很高，硬度很大，不溶于水。设问：集中注意力，观察   　　二氧化硅 　　硬度大、不溶于水、制造光导纤维、能与氢氧化钠溶液反应等。  在教师引导下分析、思考、讨论，将知识归类整理。       颜色、状态、气味、熔沸点、硬度、密度、溶解性等。熔沸点很高，硬度很大，不溶于水。 　　二氧化碳。都是酸性氧化物，碳元素和硅元素的最外层电子数相同。创设情境，激发学生的学习兴趣。 学会从化学的角度看问题。 　　激活学生的思维  学会从化

3、学的角度处理问题，使知识有序化。培养学生的归纳能力。         　　学习方法指导。     学习方法指导。 二氧化硅的化学性质如何呢？学习一种新物质的性质我们往往可以找一种熟悉的、跟它比较有可比性的物质进行对比学习。你觉得应该找哪一种物质进行对比学习？讲讲你的理由？追问：二氧化碳有哪些化学性质呢？提问：请举出表现二氧化碳酸性氧化物的通性和弱氧化性的几个具体实例，并写出化学方程式提问：二氧化硅也是一种酸性氧化物，与有相似的化学性质。请分析二氧化硅的化学性质，并写出相应的化学方程式。教师分析补充与评价。讲述：二氧

4、化硅还有一个特殊性：它可以与氢氟酸反应[板书]SiO2+4HF=SiF4↑+H2O[讨论]实验室如何贮存氢氟酸？小结：比较SiO2与CO2的化学性质，板书：２、二氧化硅的化学性质：能与氢氟酸、碱性氧化物、强碱溶液反应。讨论：已知玻璃中含有二氧化硅，为什么实验室中盛放碱液的试剂瓶用橡皮塞而不用玻璃塞？演示实验： 氧化物的分类角度考虑具有酸性氧化物的通性。从氧化还原的角度考虑具有弱氧化性学生动手书写化学方程式：CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2OCO2＋CaO＝CaCO3CO2＋H2O＝H2CO3 CO2＋C＝2C

5、O　　学生类比书写化学方程式：SiO2+2NaOH＝Na2SiO3+H2OSiO2+CaO＝CaSiO3SiO2＋2C＝Si＋2CO理解、记忆塑料瓶中完成投影中的表格，总结SiO2与CO2的性质的异同SiO2酸性氧化物，能与碱起反应生成NaSiO３，容易使瓶塞和瓶颈粘在一起而不能打开。  温故而知新，激活学生原有的知识体系，为学习SiO2的性质作铺垫。      采用类比的学习方法，将SiO2的性质归入原知识体系中，并对原知识体系进一步完善。培养学生的知识迁移能力。    加深理解SiO2与氢氟酸反应的性质   进

6、一步理解SiO2的化学性质，并条理化，促进学生的记忆。 SiO2的性质与NaSiO３的性质综合应用。  硅酸钠溶液中滴加盐酸，观察现象，分析结论。补充：硅酸的酸性比碳酸还弱探究：以二氧化硅为原料制取硅酸１、制取含氧酸的常用方法有哪些？２、实验室能否用二氧化硅能与水反应制取硅酸？３、以二氧化硅为原料应如何制取硅酸？写出化学方程式。 设问：根据性质决定用途，分析二氧化硅的熔沸点特点有哪些用途？分析二氧化硅的硬度特点有哪些用途？利用二氧化硅的导光特点有哪些用途？板书：３、二氧化硅用途：制光导纤维，光学镜片、石英坩埚等。讲

7、述；光导纤维传导光的能力非常强，比头发丝还细的一对光导纤维可同时传递3万门电话，而且抗干扰性能好，通信质量高，能防窃听。许多根经技术处理的光导纤维绕在一起，就是我们常说的光缆，一条光缆通路可同时容纳十亿人通话，也可同时传送多套电视节目。过度：刚才学习的SiO2在信息领域有重要的应用，其实用SiO2制取得到的单质Si在信息领域也有重要的应用。阅读课文P82最后一段及P83　　观察、思考硅酸不溶于水，是弱酸。酸性氧化物与水反应，利用较强酸制较弱酸原理，用可溶性盐与较强的酸反应。不能，SiO2不溶于水SiO2+2NaOH

8、＝Na2SiO3+H2ONa2SiO3+CO2+H2O＝Na2CO3+H2SiO3↓或Na2SiO3+2HCl＝2NaCl+H2SiO3↓  　　耐高温仪器，如石英坩埚 　　耐磨材料，如石英钟等 镜片、制光导纤维等          　　激发兴趣，培养学生的观察能力，为后续内容铺垫。  培养学生的实验设计能力，及时应用刚学过的二氧化硅的化学性质。  体会性质