实习心得体会范文：教育无痕是一种智慧

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。实习心得体会范文：教育无痕是一种智慧　　实习心得体会范文：教育无痕是一种智慧　　四个月的实习结束了，有所收获的同时，其实更多的是发现自己的不足，在今后可以多加锻炼。实习时，最令我头疼的是教育学生，总感觉自己无论从说服力还有教育的方式方法上都有所欠缺，心里有的东西，说出来总那么干巴巴的那么教条，这几个月我一直在努力自己探索，和其他老教师学，怎样才能收到好的教育效果。正因为知道了不足，所以现在正在积极的补脑充电中，在图书馆借了这方面的书来读，其中有篇

2、“教育无痕”让我感触颇多。下面我先说里面设计的一个小故事。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　美国著名成功学家卡耐基先生演讲之后回到办公室，秘书莫莉笑吟吟的迎上来：“卡耐基先生，演讲成功吗？”“非常成功，掌声四起”“那祝贺你了。”茉莉由衷的笑着说。“莫莉，你知道吗？我今天去给人家讲的是‘如何摆脱忧郁创造和谐’，我从公文袋里取出讲稿，刚一开口，下面就哄堂大笑。”“那一定是

3、你讲的太精彩了。”“的确很精彩，我读的是一段如何让奶牛产奶的新闻。”说着，卡耐基先生将手中的材料递给莫莉。茉莉的脸刷就红了，喃喃的说：“是我太粗心了，卡耐基先生，这不会让您丢脸吧。”“当然没有，你这样做使我自由发挥的更好，还得谢谢你呢！”从此以后莫莉再也没有出现过因粗心而造成的类似工作失误。　　卡耐基先生对莫莉的批评和教育是一种艺术、一种智慧。将教育的目的掩盖起来，充满人性化的关怀，它所收到的“润物细无声”的教育成效应该给我们这些老师以启迪。　　那我们怎样才能达到“教育无痕”的境界呢？　　我想到了一个词“人文情怀”，只有懂得给他人一关怀的人，他的话或行动才能让听者心甘

4、情愿的接受。作为教师，每天可能会面对学生各种困惑或者无助，如果我们给以暗示或是一些提示，让学生自觉自悟的走出困境，那么教育的效果肯定是明显而持久的。可是要想做一个具有“人文情怀”的人又谈何容易呢？我们又要通过什么途径来丰厚自己的人文情怀呢？朱永新教授说：“要想具有人文情怀，读书显然尤为重要。”读书可以夯实我们做人的精神底子，为人文情怀的产生奠定基础。　　苏霍梅林斯基说：“在少年教育中产生困难的最主要的原因，就在于教育行为是以赤裸裸的方式出现在他们面前，而人在这个年龄段从本性上说就不愿意被他人教育。”　　所以老师们应该尝试着去进行“无痕教育”。　　韩春晓数学吴桥第二初中

5、意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。