大学生活的总结

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。大学生活的总结　　在迷惘、忙碌和追求中失去了二分之一的大学时光，不经意间已经大三了。被大一的学弟学妹们称做学长已经不再像大二那么底气不足，手足无措了。相反，还可以老气横秋的告知他们一些大学须知，告诉他们应该以学业为重，可是自己也知道他们是不会听进去的，就像自己刚刚从高中走进大学那个时候的样子，壮志满怀。还记得自己刚进大学时的兴奋与不如意的抱怨以及对大学生活美好的憧憬，刚参加社团时抱负以及后来的失意再后来的觉悟，第一次获奖时的激动与现

2、在一笑置之的淡然，第一次挂科时的信誓旦旦和后来的我行我素…　　大学两年磨去了初进大学时候的锋芒与锐气，做人处事再不是以前那个不知道天高地厚，不知道三思而后行的毛头小伙；大学两年磨去了初进大学时候的幼稚与天真，渐渐得为自己打造了一件朴素但可以保护自己的外衣；大学两年磨去了憧憬中大学生活的浮华光彩，留下的不是海市蜃楼而是平淡朴实的杆架。大学两年让我懂得了师生之情、同窗之情、红颜之谊；让我懂得了待人以诚，律己以严；让我懂得了大学必须有自己的追求和目标，再也不能够像以前那样人云亦云随大流了。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片

3、，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　如果说大一应该吟唱《望乡》，大二应该唱《为爱停留》，大四应该吟唱《其实不想走》的话，那么大三就该唱一曲《男儿当自强》。在专业课上，才依稀感觉到了自己荒废的学业，浪费的时间，毕业和就业渐渐临近，才知道自己不是以前那么经纶满腹了。于是破天荒的开始在上课的时候抢第一排的座位，记起了笔记，认真的独立的完成作业了。课余时间再也不像以前那样一门心思扑在社团的工作，游戏，电影上。　　什么时髦，什么流行不再

4、是大三的话题了。渐渐的开始关心起国家大事，就业动态以及本专业的最新咨讯上。整个人变了，变的沉默寡言，步履匆匆。对于大一，大二神仙般的日子除了怀念，就只有让其留在心间，印在脑海了。　　红颜弹指老，刹那芳华。激昂已过，彼此枯涩的笑容，坚硬的表情告诉我们，我们大三了。除了考研就业留校成竹在胸的笑容依旧外，其余的已经物是人非。大家都投入到了专业课的学习当中，上课逃课的人少了，挑灯夜战的人多了；电脑玩游戏的少了，学习编程的人多了。自以为无所不知，无所不晓的人少了，谦虚严谨的人多了。变了，一夜之间学风大盛。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶

5、实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　我们一起憧憬，遐想着未来的幸福生活；我们彼此祝福，约定十年后再相聚。也许这一年的大学生活结束后，我们中的某些人再没有机会欢度校园时光了，因此我们会好好珍惜。无论是继续深造，还是投身社会，我们都会为了明天的美好前程不断努力，为了实现各自的梦想不断超越。我们大四了，即将奔赴人生的另一个驿站，我们会珍惜与老师、同学在一起的每一天，彼此鼓励，彼此祝福，共同迎接未来的挑战！意大利医生雷地证

6、明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。