大学生数控技术实习报告范文

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。大学生数控技术实习报告范文　　一、高职“数控技术”专业实践教学体系的构建　　针对数控专业培养目标的能力结构要求，围绕如何达到所要求的职业能力．根据数控技术专业的特点和教学规律，构建了以“分层培养，层层把关．先易后难，层层递进，逐步提高”为突出特点的实践教学体系资格证书考核结合起来，各办学单位依据资格证书考核的基本要求并结合生产实际，从实际生产中的典型环节中选取素材，制定综合实训内容，学生通过综合实训，其考核成绩达到要

2、求者方可取得职业资格证书。　　4、实训环节的教学工作应尽可能选聘“双师型”教师担任。　　集中实践环节　　一、《金工实习》　　本实践环节6学分，为数控技术专业必修实践环节。最好安排专业课学习之前，其目的是为继续学习专业课及施工课程，并进行某些课程设计及毕业设计打下良好的基础。　　本环节基本内容及要求：　　①普通机械加工意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进

3、行教学。　　学习安全操作规程。了解切削加工的基本知识，了解普通机床组成、功用、特点；了解和掌握普通车床、铣床、刨床的使用方法，能正确地进行车床/铣床基本操作，进行简单零件的加工。了解刀具的基本知识和刃磨方法。了解常用量具使用方法，并能进行正确操作。　　②现代加工技术　　了解数控车床、数控铣床、加工中心、数控线切割机床的基本组成，各部分的主要功能、特点，学习数控机床的基本编程方法，简单操作方法。　　③钳工　　掌握钳工各项基本操作方法及所用工、卡、量具。掌握钻孔、铰孔、攻丝、套扣的基本加工方法。了解机器部件装配与拆卸方法。　　④焊接　　了解手

4、工电弧焊的应用及焊接过程；了解焊条的组成、作用和牌号规格，焊接工艺参数及其选择。了解常见焊接缺陷的特征，产生原因及防止方法。了解气焊的原理物业管理员试题，所用设备及安全操作知识。能独立进行基本操作。　　⑤锻造　　了解锻造生产的工艺过程、特点及应用范围；了解自由锻的基本工序；了解锻造过程中始锻、中锻和锻件的冷却方法。　　⑥铸造意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合

5、的方法进行教学。　　了解砂型铸造生产的工艺过程、特点及应用范围。了解砂型铸造的基本知识。型砂、型芯砂等造型材料的组成、性能；主要造型方法；型芯的作用，型芯的结构及制芯过程；浇注系统组成及各部分的主要作用。　　金工实习的准备　　1．实习前，由教学点根据教学计划，制定金工实习计划表，报省电大审批后，根据规定的时间安排、组织学生前往校办工厂或校外实习基地实习。　　2．各分校教学点要做好实习前的动员工作，向学生讲清实习目的、要求、内容及安全注意事项，宣布实习纪律，并组织学生讨论。　　3．学生下厂前两周，由分校教学点指定专人携带下厂学生的名册到实习

6、工厂联安徽国际招标公司系，并向工厂扼要介绍学生的基本情况。　　实习指导人员的职责　　实习指导人员在指导实习中要言传身教，对学生严格要求，全面负责，实习育人；评定实习成绩要客观公正，并及时上报；实习结束要做好小结，并主动征求学生对实习工作的意见，注意实习生的安全。　　对实习生的要求　　1．实习中学生应根据实习守则和实习工种的规定、要求、进度，认真完成实习任务。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择

7、学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　2．要听从实习指导教师和工人师傅的指导，爱护国家财产，节约水电，遵守安全技术规则。如因违章操作，造成事故者，要追究责任，直至经济赔偿。　　3．要遵守劳动纪律，不得迟到、早退，不无故缺勤。实习期间一般不得请假，如遇特殊情况，必须取得书面证明，且经指导教师和车间负责人批准，否则按旷课处理，无故缺席一天或迟到、早退三次者，取消该工种实习，成绩评定为零数控机床编程视频分。　　4．不得阅读与实习无关的书籍。　　5．实习期间，应主动参加工厂或车间安排的公益劳动，密切与工人师傅的关系，虚心学习工人师

8、傅的优良品质。　　金工实习期间学生的管理工作　　1．各分校教学点应配合工厂做好实习期间学生的思想、学习、生活、组织纪律等工作。　　2．金工实习必须按专业培养计划严格执行实习时数，完成实习任务。