图书馆管理系统论文-图书馆管理创新途径分析

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。图书馆管理系统论文:图书馆管理创新途径分析　　图书馆管理系统论文:图书馆管理创新途径分析　　知识经济，根据其表面意思可知其含义，也就是以知识为主要资源的经济。当前社会以知识作为主体，以高新技术行业为支柱产业，以技术创新及人力资源为发展动力。基于微观的视角，知识经济是一种以技术、知识与智慧为主体的网络信息化创新型经济，其与可持续发展的经济理念相符，是目前社会经济发展的大势所趋。知识型经济最明显的特征就是

2、以知识作为经济发展的基础，各部门的发展均离不开知识的增长，所以知识的发展对社会的发展起到积极的作用。知识的进步与发展需要创新，创新是进步的源泉和根本，是推动发展前进的重要力量。创新就是推旧陈新，通过智慧对原有事物进行改造，或者创造出新事物。图书馆发展中，其管理的创新至关重要，需要紧跟时代发展的步伐，把握社会发展的脉搏，在了解图书馆发展任务的基础上进行管理创新。图书馆需加强自身资源的利用，促进自身管理水平的提高，并促进其社会及经济多方面效益的提升。　　二、知识经济对图书馆管理的影响分析　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验

3、投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　知识形成的方式发生变化。知识经济中主要包括两种知识，分别是隐性知识以及显性知识。其中，隐性知识又分成以下形态，包括人力知识以及技能知识，显性知识则分为原理知识和事实知识。隐性知识需要通过实践经验进行获取，显性知识则可通过阅读书籍以及学习总结而获得。知识经济背景下，图书馆生产知识的过程中，同时注重隐性及显性知识，使传统侧重隐性

4、知识生产的观念发生变化，并与时代的发展相适应，促使图书馆管理水平及范围得到提高和扩大。　　知识转化方式发生变化。图书馆具有一项重要的功能就是知识转化，图书馆知识转化的实现需要为读者提供充足的图书资源以及向社会提供发展情报。目前，图书馆管理更加侧重于图书收藏而忽略了图书资源的利用，并且图书收藏的质量也不高，从而对图书馆的发展产生不良影响。对此，图书馆需要给予知识转化更高的重视，注重质量，寻求全方位发展。　　图书馆的角色发生转变。知识经济下，图书馆角色相比以往农业经济时代及工业经济时代已经发生重大转变，其不仅仅对社会经济的发展

5、起到促进的作用，也成为经济发展的重要力量，成为生产发展不可或缺的因素。科学技术对生产与发展影响重大，已经成为经济发展的不竭动力。图书馆集合了丰富的知识，为科学技术的发展创造了良好的环境。图书馆角色的转变，对图书馆管理的影响也比较显著。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　提高图书馆管理基础能力。图书馆将书籍及文献资料的提供作为

6、其基本职能，在科学技术与社会经济发展迅猛的背景下，图书馆文献的信息数字化水平越来越高，使人们信息及资源的获取和接收更加便捷。所以，图书馆在利用传统纸质资源文献的过程中，应给予多媒体资源发展更高的重视，采用丰富的形式进行信息的记录及存储，为读者的阅读创建良好的条件。　　发展图书馆管理专业能力。图书馆管理不仅要对各种各样的文献载体进行整理，也要根据各种读者群体的需求对书籍资料进行合理分类。通过合理专业的图书分类，使图书馆管理的质量得到提高。知识型经济社会的到来，使知识更加繁杂多样，并且知识对社会发展也产生更大的影响。随着网络信

7、息技术的进步与发展，读者将接触更加丰富的文献资源载体形式，并且面对更加繁杂的信息，读者更容易在阅读及利用过程中难以分辨知识资源的类别及质量，由此可见图书馆图书资料专业分类的重要性。图书馆管理应改变以往“读者在图书馆中四处寻找书籍”的局面，树立为读者服务的理念和目标，并为其不断努力和提升。　　四、结语　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法

8、进行教学。　　随着知识型经济的到来以及网络信息技术的发展，知识的流通更加顺畅和便捷，并且出现知识大爆炸的现象。在此背景下，为使图书馆管理和时代的发展相适应，必须对图书馆管理进行创新，从而使读者的不同需求得到满足。图书馆管理人员应加强对知识型经济的了解，并且加强图书馆自身资源的高效利用，促进自身管理水平及