九年级英语上册 unit5 comic strip and welcome to the unit教案 牛津版

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1、9AUnit5ComicStripandWelcometotheunit教学目标：1.解有关电影的词汇和成为导演2.讨论电影行业不同的工作3.掌握电影词汇教学内容：词汇：StopdaydreambemorerealisticactiongoodtakeStandbystandforstandagainstStandoutstandin句型：Whydon’tyoustopdoingsth.?Youshouldbemore…DoyouknowwhoIam?I’mtoogoodforTVWhydon’tyou

2、do?=Whynotdo?Wouldyouliketodo……..?Wouldyouliketobeanactress?Yes,I’dloveto.Idon’tlikeactingverymuch.I’dratherbeadirector.教学过程：课前预习：1、预习新单词和词组2、上网查找关于拍电影的相关词组课堂讲解：1.Comicstripsa.不作导入，开门见山问学生：LookatthepicturesandreadEddieandHobo’sconversation.WhatdoesEddiew

3、anttobe?b.看漫画听录音，在讨论细节的同时解释生词，鼓励学生猜测词义，不要翻看生词表。WhydoesEddiesayHoboisverylucky?WhydoesHobothinkEddieisdaydreaming?DoesEddieunderstandwhatHobosays?(No.HobotellsEddietoberealistic.HobothinksthatEddiecan’tbeaTVsuperstar.ButEddiethinksHobotellshimnottobetoomo

4、dest.SohesaysheshouldbeinHollywood,becausebeinginHollywoodismuchharderthanbeingaTVsuperstar.)c.朗读、表演。d.谈论Hollywood.WhatisHollywood?ItisthefamousmoviecenterinAmerica.ItisinthecountrysideofLosAngles.DoyouknowhowmanyChinesefilmstarsarethereinHollywood?Whoar

5、ethey?…2P.81Aa.谈论大家知道哪些中外电影明星、喜爱的中外电影。然后介绍一部电影需要些什么人才能拍成。Manydifferentpeopleareneededinmakingafilm.Haveyoueverreadthecreditsattheendofafilm?Whoarethey?Canyounamesomeofthejobtitles?actor／actress(演员)director(导演)producer(监制，制片人)cameraman([电影或电视]摄影师)make-upa

6、rtist(化妆师)scriptwriter(编剧)lightingmanager(灯光管理人)propsmanager(道具管理人)costumedesigner(服装设计师)setdesigner(布景设计师)soundmixer(混音师)publicitymanager(宣传经理)stuntman(替身演员)filmeditor(电影剪辑员)b.看图、讨论他们是什么人、在干什么。c.完成书中的填词，解释意思。语言点：1、Whydon’tyou……..?是一个表示建议时常用的句型，意为“你为什么不…

7、…..呢？”根据实际表达的需要，也可以将you改成其他人称代词。相当于Whynot…….?回答时不用because。Whydon’twegoandtellhimourideas?我们为什么不直接去告诉他我们的看法呢？2、Stop表示“停止”的意思，其后用动词不定式或Ving形式作宾语都可以。但是两者意思不同：Stoptodo表示“停下来去做某事”；而Stopdoing表示“停止做某事”。如果表示“停下来并用另一种方式做同一件事情”也用stoptodo结构。如：Westoppedworkingattea-

8、time.我们在午后茶点时间停止了工作。Nobodyunderstoodhim,sohestoppedtoexplaininanotherway.没有人懂他的意思，所以他停下来用另一种方式来解释了。课后巩固：--、翻译词组：1、停止做白日梦2、预备3、拍得不错4、出色5、反对6、替代二、选择合适的词填空，使句意同顺。1、WangHaitoldmehedidn’tgocyclingyesterdayafternoon..(how,why)2、