名胜古迹的经典对联

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。名胜古迹的经典对联　　：　　上联：遗迹镇栖霞洒泪重瞻新庙貌　　下联：大旗悬落日撼山愿学古军容　　：　　上联：七宝栏杆千岁古　　下联：十洲烟景四时花　　：　　上联：西岭烟霞生袖底　　下联：东洲云海落樽前　　：　　上联：松柏霭长春画图集庆　　下联：蓬莱依胜境结构灵光　　：　　上联：教弩耸高台不为炎刘消劫运　　下联：听松来远客谁从古佛识真如　　：　　上联：飞骑桥头论胜负　　下联：教弩台上评忠奸　　：　　上联：曹公教弩台尚在意大

2、利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　下联：吴主飞骑桥难寻　　：　　上联：万山拜其下　　下联：孤云卧此中　　：　　上联：高阁逼云霄举头红日近　　下联：远山收入画回首白云低　　：　　上联：九匹白练出奇观。连续奔腾。远观如狼骏骅骝添赤兔　　下联：三岭松涛鸣爽籁。抑扬起伏。乍听似千军健卒赴疆场　　：　　上联：六前学种先生柳　　下联：岭上长留处士坟　　：　　

3、上联：绝境此何来，版图原非刘氏土　　下联：避秦电休问，世家本属晋时人　　：　　上联：水天一色　　下联：风月无边(.)　　：意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　上联：后乐先忧，范希文庶几知道　　下联：昔闻今上，杜少陵始可言诗　　上联：一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关表，滕子京百废俱兴，　　下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵

4、山西来爽气，　　上联：吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下　　下联：岳州城东道岩疆，潴者！流者！峙者！镇者！此中有真意，问谁领会得来意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。