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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。同义词辨析U-词汇技巧汇总 undergo,experience,sustain,suffer 这些动词均有“经历，经受，遭受”之意。 undergo〓多指经受艰难、痛苦、不愉快或危险等事。 experience〓指亲身经受或体验某事。 sustain〓指遭受痛苦或承受负担。 suffer常可与sustain通用，尤指受到损害或伤害。 underground,subway,tube 这些名词均可表示“地铁”之意。 underground
2、〓一般用词，指城市中的地铁，主要用于英国。 subway〓指城市中的地铁或通道，主要用于美国。 tube〓主要用于英国口语中。 understand,comprehend,appreciate,apprehend,grasp 这些动词均有“理解”之意。 understand〓一般用词，很常用，指对事实或意义不仅知道得很清楚。 comprehend〓较正式用词，指对较复杂的事物能透彻理解其意义。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方
3、法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 appreciate〓语气较弱，指对某事物或意义有充分的理解。着重有能力领域或觉察。 apprehend〓指知道某事物或某观念的大概意义，但未能理解其内涵意义，暗含一知半解意味。 grasp〓从本义抓紧、抓住，引申作“理解、掌握”。 unfold,open 这两个动词均有“打开”之意。 unfold〓主要指把原来包好、卷好或叠好的东西再打开。 open〓普通用词，指把原来关起来或盖紧的东西打开。 unhappy,unfortunate,unlucky,disastrous 这些形容词均有“不幸的”
4、之意。 unhappy〓多用于表示心理状态，指由于不满意或遇到一般性倒霉事而感到不愉快。 unfortunate〓语气较强，多指因命运不佳，意外不幸或事业失败、生活处于困境等而感到不幸。 unlucky〓指因缺少或一时无机遇，虽作了努力，但事不从心，感到失意。 disastrous〓着重不可避免和后果严重。 unwilling,reluctant 这两个形容词均有“不情愿的，不愿意的”之意。 unwilling〓语气强烈，指有力的否定、拒绝。也可指被牵涉于非本意之事。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒
5、实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 reluctant〓指做不赞同的，不很乐意的或害怕的事，有时也指坚决反对某事。 upset,agitate,disturb,perturb 这些动词均有“使不安，使心烦意乱”之意。 upset〓最普通，最通俗用词，侧重失去精神上的平静，心理上完全丧失平衡。 agitate〓侧重指内心的焦虑，难于控制，表露于外。 disturb〓指因某人的行动、扰乱、妨碍安静等而使人不得安宁。 perturb〓书面语用词，指使人焦急烦恼，扰得
6、心情不安。 use,apply,employ,utilize,avail,exploit 这些动词均含“使用，应用”之意。 use〓普通用词，着重为达到某一目的而利用某人或某物。 apply〓指将一事物运用于另一事物之上以发挥其有效作用。 employ〓指使用处于消极状态或未被用过的人或物，可以与use换用，但强调进行选择、充分利用。 utilize〓侧重有利可图或能达到某一实际目的。书面用词。 avail〓通常指使用手边或就近的人或物以有利于自己。 exploit〓强调充分利用。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地
7、球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 usedto,would 这两个词均含“过去惯常，过去总是”之意。 usedto〓指客观地表示过去的习惯，既可是过去经常发生的动作，又可是过去一向存在的状态，比would通俗，往往含今昔感。 would〓指过去经常发生的行为，主观感情色彩较浓，只表过去惯常行为，既不表状态也不表持续动作。不含“过去如此，现在不再这样”的意味。 usual,c
