历年小升初满分作文：感动有你

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。历年小升初满分作文：感动有你　　人的一生中会发生无数件让自己感动的事，它们就好像一串美丽的五彩的珍珠，每一颗都那么美丽，小编收集了感动有你作文，欢迎阅读。　　第一篇：感动有你　　看惯了来来往往的人，说惯了真真假假的话;跟惯了咸咸淡淡的贴，泡惯了虚虚实实的网。己心如枯木，泛不起一点漪涟。但是因了你的出现却让我常常泪满心间!　　很久了，也没学什么东西了，一直说奔三了学不下了。其实自己心里明白，这不过是借口。尽管

2、自己明白可也不努力地去学点什么或做点什么，就这样任由时光在自己的闲谈中、吧息中滑过。本以为就这样过了，这样有点期待有点知足地过着。可是人是社会人终久摆脱不了起起落落的命运。我想我是没有想到我会走到今天这一步，多少沧桑，多少辛酸竟然一起眷顾我。我想我是不幸的，但我又是极其幸运的。我想如果不是这些厄运的降临我可能永远也不会知道我曾经拥有的是多么的美好，我也永远不会知道人生最值得珍惜的是什么!意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方

3、法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　有人说生命诚可贵，爱情价更高。其实我觉得应该是生命诚可贵，友情价更高。因为爱情是有索取的，是想你以同样的爱来回报的，但友情却是不计回报的，朋友从来不会在帮你的时候想到要从你这里得到什么。她(他)想的是只要你过得好。我有很多朋友，但我却不知道我所拥有的就是财富。我一直在努力地工作，努力地做人，因为我觉得我过得不好，我过得贫穷。其实现在想来贫与富是很难介定的。物质的享受终其是过眼云烟，可精神的享受却是绵长不尽。现在透过一切浮华回头来看才发现

4、自己拥有的是那能够照亮一生的“夜明珠”--这么些身边的朋友，这么些陌生的网友。他们在用真善美感化我，在用亲和爱帮助我。他们真诚的话语常常令我感动不己!　　我想借着这些许文字对那些关心着我的人们说一声:谢谢你们的爱!　　第二篇：感动有你　　这一天，正当我们专心上课时，一次震动让我们心神不安。原来是汶川发生了级大地震。一时刻，许多人闭上了双眼永远的离开了。　　在这时，政府立即派人去汶川，及周边地区实行救援，全国上下人民的心也随之引去。共产党实行“只要有一线希望，我们就尽百倍努力的指示救初一名又一名的幸存者”尽管期间发生了200多次余

5、震。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　其中，有一位年轻的长官的家属也是四川遇难者他顾不得家人的安危。舍小家为大家，他只能忍着痛苦。他的30多名亲人只找到几位，他没有为此沉陷，而是继续救援。他带领的部队经过长时间步行第1个到达灾区。这不得不令大家感动。　　同样，感人的事迹有很多。　　正所谓“一方有难，八方支援。”中华人民在这次地震

6、中体现了这一点。各界人事纷纷捐款，有些地方还组织了赈灾义演以此来筹集善款，尽管有一些中国人不在中国但他们在国外同样做着此事。　　一名老教师叫潭千秋，他的事迹也令人感动。地震发生时，他把4个学生藏在讲桌下，用自己的身躯挡住缺口，双手紧紧握着。救援人员到达时，很费力的掰开他的手，4名学生因此获救。他就像一只雄鹰一样护着学生，他不能不算是一名英雄。还有一位教师同样如此，救援人员只能含着泪水将其手臂锯下来才能将他抱着的两名学生救下来。　　这里有一道绚丽的色彩在涌动，绿色的陆军救援战队，橘色的专业救援小组，蓝色的居民安定所，组成世界上最亮

7、丽的风景。　　还有许多感人的事迹在这里显现，相信四川很快能重建家园，中央人民政府中还把5月19日至21日定为哀悼日，一时间，那警笛的声音和那在半空飘扬的五星红旗令触动。许多人还在为天安门广场为祖国加油。　　相信，中华人民不会因此被打倒，因为我们是龙的传人。加油中国，加油四川!意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　第三篇：感动有你　　

8、人的一生中会发生无数件让自己感动的事，它们就好像一串美丽的五彩的珍珠，每一颗都那么美丽，那么美好。在我心中那串珍珠中，就有一颗珍珠，它代表着一件令我十分感动的事。　　那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈拿着我的一袋书，问我：“这袋书要带回学校吗?”我急着回学校，看