包装设计论文：论现代包装设计中工笔绘画的应用

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。包装设计论文：论现代包装设计中工笔绘画的应用　　包装设计论文：论现代包装设计中工笔绘画的应用　　　　对工笔画的内涵进行解析。工笔画，主要是采用严谨细腻的绘画方式对景物进行描绘，主要在唐代比较盛行，唐代主要以人物、鸟类以及花卉为主进行工笔画的创作，比如唐代著名画家阎立本所画的《步辇图》，对于人物的衣纹勾勒就显得畅而不滑，顿而不滞，连人物靴筒的折皱都描绘的非常自然，而且具有一定的立体感。　　对工笔画的发展概况进行解析。我国的工笔画发展可以追溯到战国时期，而且随着时代的发展

2、以及事件的推移，工笔画技巧也愈加成熟，在绘画的过程中，更加追求细节，无论是获取人物形态，或是花鸟形态，都是采用“取神得形、以线立形、以形达意”的方式，对于“形”的追求，与中国的水墨画追求的意境不同，工笔画强调的是细节美，而在明末年代，由于外国绘画技术的影响，中国绘画也在渐渐吸收西方绘画的技巧和优势，使其线条更加自然，内容也更加丰富多彩。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　对传统包装设计的内涵

3、进行解析。传统包装设计遵循的是实用的准则，在此基础上做到美观大方，传统的包装设计是从商品交换时期开始的，经过不断的发展以及各种思想的影响，使得包装设计技术日趋成熟。　　对现代包装设计发展概况进行解析。随着经济体制的不断改革，人们的生活水平也在不断进步，包装设计技术也在随之不断发展，比如材料的多样化以及风格样式的丰富化，使其更加接近人们的日常生活，而且人们也日益关注包装设计，对于包装设计行业具有重要的影响。　　近些年来，由于西方文化的不断传入，包装设计理念也在运用西方文化的特点，对于中国传统文化形成了一定的威胁，所以，要解决这一问题，更好的传承中国传统文化，可以将工笔绘画运用于现代包装设计，

4、这一理念对于民族精神以及民族文化传承都有积极的作用。艺术源于生活，也高于生活，所以艺术与人们的生活是密不可分、相互影响的关系，这种关系对于工笔绘画在现代包装设计中的应用具有非常重要的意义，因为工笔画属于艺术，而人们也日益关注现代包装设计的作用，所以说将工笔绘画应用到现代包装设计中是有一定道理的。工笔绘画是中国传统绘画形式中最重要的一种方式,意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　中华文化的源远流

5、长也体现在工笔画中，随着人们对传统文化的热爱，工笔画也渐渐被运用到现代包装设计中。传统意义的包装设计也属于传统文化的范畴，并且高度体现了中华民族的智慧，对于民族精神的传承也具于非常重要的作用与意义。将工笔绘画应用于在现代包装设计中，使得民族文化能够在多元化的文化中快速发展，在此基础上保证了文化的延续性。所以，如果从文化传承角度将工笔画运用到现代包装设计中，可以将现代市场的特点与传统文化相结合，既促进人们对传统文化的学习，对于市场的发展也具有非常重要的影响与意义。随着经济全球化的崛起，中华传统文化也受到西方文化的冲击，如何传承民族精神与文化成为现阶段最重要的任务，而将工笔画运用于现代包装设计

6、中，将传统文化与现代理念进行有效的结合，既是对传统文化的有效传承与创新，对于现代包装设计也有积极的作用与影响。在现代包装设计中利用到工笔画，无论是在表面还是在内部结构，无一不体现出传统元素与现代理念的结合，而且更应以新的视觉角度来看待这两者的结合，使其在顺应时代潮流的基础上对现代包装设计重新演绎，在此基础上设计出来的东西才更具吸引力。　　将工笔画运用于现代包装设计中，首先要对市场进行调研，找寻用户的需求，其次不能仅仅运用传统文化理念，而要顺应现代市场的发展潮流，吸收传统文化的精髓，摒弃其不足，同时在现代包装的设计过程中，将工笔艺术发挥到极致，使市场需求与民族精神文化进行有效的融合，创设更加

7、符合市场的包装设计，在此基础上既满足了市场的需求，对于民族精神以及传统文化也能更好的传承。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　[1]肖烨卉.中国传统文化精神特质在现代包装设计中的应用研究[D].湖南师范大学,XX.　　[2